Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.广东版教材《英语》(开心学英语)四年级上册Unit 5 Do you like science 第四课时教学反思 执教者:尹俊本节课是广东版
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.广东版小学教材《开心学英语》四年级上册Unit 5 Do you like science 第一课时教学反思 执教者:甄雅梅
《求比一个数多或少几分之几的问题》教学反思在求比一个数多或少几分之几的问题基础上讲授本节课的内容就很容易的顺理成章了课的起初复习了用百分数的三类问题其次又复习了求比一个数多或少几分之几的问题在此基础上把题中的分数改成百分数继而多改为了少继而又把单位一换了一下把五年级比六年级多 EQ F(14) 换成六年级比五年级多 EQ F(14) 单位一不知道的情况又换成了少 EQ F(14
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.广东版小学教材《开心学英语》四年级上学期Unit 5 Do you like science第二课时教学反思 执教者:梁志惠
《zcs》第一课时教学反思阳江中心小学 孔秀秀本节课的教学内容是学习声母zcs的音与形以及zcs的整体认读音节重点是学会zcs三个声母对准字音认清形能够正确书写在教学中我先预设了教学结果学生刚接触语文拼音的学习发zcs的音会有一定的难度所以我才用了开火车读的方式加强过关意识发现每一个学生读的问题这样可以便于老师有针对性的指导在教学中我充分利用课本插图把学习内容有效的整合起来既有利于学习
Unit 11 How was your school trip 第一课时教学反思王海燕今天我讲的内容是新课标英语七年级下册Unit 11 How was your school trip的第一课时现将讲课的反思如下:教学设计不紧凑容量太大若只讲1a-1c就会好得多后面也会有更多的时间来练习我的设计意图是将文中短语和句型在我的故事中全部体现出来待学生熟悉之后再听听力突破了重难点对于听力的指导和技巧
五年级第二单元第四课时教学反思我认为本节课的成功之处在于:在教学过程中通过多媒体呈现以及歌曲的学习学生已经能够掌握本课的讲授单词spring summer autumn winter season及句型:Which season do you like best 并能在实际情景中进行运用在教学快要接近尾声的时候发现还多出一些时间因此又想出了一个游戏:让一个学生到前面看图表演动作然后由其他同学猜出这
《莺》教学反思独立一备后通过与初一语文组的集体备课将刘老师王老师针对《莺》第一次备课所提出的意见整理并吸纳入后续备课中:1突出整体感知语言赏析两大语文主体环节2进行语文活动设计减少习题罗列(1)整体感知主问题设计:我从文中___发现了一群___的莺(2)语言赏析3从文中找出你认为优美生动的语句然后谈谈它美在哪里(可从遣词造句修辞手法说明方法文章结构多个角度赏析)4预习环节可提到课前进行提高效率
#
Unit 7 I like eating. 第三课时教学反思本课设计思路:本课时包含本单元教材中的两大部分:song activity 和sounds and words通过猜老师动作来复习本单元的八个词组及target句型将activity调换到复习后进行学生间的survey完成练习一接着由hobby过渡到练习二完成课本上第38页的loo
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报