《现代礼仪》知识要点——湖南大学袁涤非副教授主讲第1讲 礼仪概说目标:成为有修养有品位有风度有气质懂得爱己爱人的现代人 腹有诗书气自华 礼仪的定义和内涵 礼仪是人们在社会交往活动中为了相互尊重在仪表仪容仪态仪式言谈举止等放方面约定俗成的共同认可的行为规范 内涵:礼貌礼节仪式 2礼的起源和发展 甲骨文中的礼字为最初的起源在祭祀中用 礼 的形成阶段—古代思想家的论述 人有礼则安无礼则危
现代礼仪第1讲 利益概述成为有修养有品位有风度有气质懂得爱己爱人的现代人 腹有诗书气自华 礼仪的定义和内涵
金教授礼仪现场讲座(一) HYPERLINK :hi.baiduBCCEC1EABDADC5CFB0D7CDB7CECCblogitemb1ae0100efd869087aec2c53 :hi.baiduBCCEC1EABDADC5CFB0D7CDB7CECCblogitemb1ae0100efd869087aec2c53笔记整理
第1讲 礼仪概说腹有诗书气自华1.礼仪的定义和内涵约定俗成 礼貌礼节仪式 2.礼的起源和发展甲骨文 现代礼仪—变革发展阶段:内容日趋简单标准日趋国际3.礼仪的实质和原则敬 原则:尊重自律宽容适度4.礼仪的特征和作用 继承性共同性差异性时代性针对性 作用:自我完善的基础组织形象的保证文明程度的标志实现社会的和谐和稳定第2讲 仪表仪态干净整洁(发型面部
《现代礼仪》课程教学大纲教学目的: 让学生了解和掌握现代礼仪让学生在人际交往中赢得信任与尊重让学生在今后的职场和社交场合享受成功的喜悦把学生培养成为有修养有品位有风度有气质的现代人教学时间分配教学时间分配表 总学时16学时分类章节标题学 时共16学时第一章礼仪概述2第二章个人礼仪4第三章公共礼仪4第四章公共礼仪4第五章涉外礼仪2三教学内容:礼仪概述教学目的:通过本章学习
女性主义与后现代主义哲学主讲人:荣维毅 (公安大学副教授)分析角度:是从对女性主义的分析中找出与后现代主义的联系与实践相结合来分析理论一女性主义概况1.女性主义的界定女性主义-Feminism一词最早出现在法国意味着妇女解放后传到英美逐渐流行起来五四时传到中国定为女权主义在西方最初是指追求男女平等首先是争取选举权20世纪20-30年代西方国家的妇女基本上都争取到平等的政治权利但在社会生活与人们的观
现代礼仪学串讲第一章1.P3 礼仪学的核心概念是礼的概念其他基本概念还有仪礼仪及礼貌礼节等(选择题)第一节P3 原文:我们通常的合成词P3 原文:我国古代的礼的概念的三层基本含义(要了解哪三层含义)P5 最后一段第一句(记住哪三礼)P6 《辞海》的六条和《现代汉语词典》的三条(了解)P9 第4段第一句原文:我们认为适用性的定义P9 倒数第二段原文:比较而言有五个方面(注意那五个方面)第二节P1
现代社交礼仪(教 案)目 录1礼仪浅论 ………………………………………………………… 12见面礼仪 ………………………………………………………… 13交谈礼仪 ………………………………………………………… 44礼仪 ………………………………………………………… 75空间礼仪 ………………………………………………………… 86举止礼仪 ………………………………………………………
袁振国《当代教育学》笔记(完整版)——第12章发?布?人: t _blank 圣才学习网发布日期:2009-10-17浏览次数:609[ javascript:setSize(1) 大] [ javascript:setSize(2) 中] [ javascript:setSize(3) 小] 第一章 教育与教育学的发展 第1节 教育的发展 一教育的概念 教育是
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式现代礼仪第七讲:馈赠礼仪基础部:任振京馈赠的含义及意义含义:馈赠时人们在交往过程中通过赠送 给交往对象礼物来表达对对方的尊重敬意友谊纪念祝贺感谢慰问哀悼等情感与意愿的一种交际行为目的:沟通感情保持联系体现馈赠着的品质和诚意馈赠内容赠物:如一束鲜花一张卡片一件纪念品赠言:如书面留言口头留言临别留言毕业留言等馈赠方式亲自赠送托
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