服务师生方便老师贴近教学三年级 数学下册人教版课件PPT1 口算除法课件PPT1、使学生理解除数是一位数,商是整十、整百数的口算方法,学会正确、熟练地进行计算。 2、引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去,培养学生迁移类推的能力。?3、培养学生的语言表达能力。课件PPT6÷3= 15÷5= 8÷4= 30×3= 24÷6= 500×4=2243902000(一)口算情
21 口算除法一、在()里填上数。40×( )=16060×( )=420 70×( )=49090×()=180 80×()=32090×( )=630二、口算比谁快。400÷50=200÷40=600÷60=270÷30=480÷60=210÷70=420÷70=720÷90=三、解决问题。 1、学校要把300个同学分成几个班(1)如果每50个同学一个班,能分成几个班?(2)如果每60个同
21 口算除法1用两种读法读算式,再口算出得数。 30÷3 60÷6= 40÷2= 60÷2= 300÷3= 8000÷4=400÷4= 45÷5= 72÷3=2括号里最大能填几? 30×( )<250 60×( )<185 90×( )<380 80×( )<650 50×( )<480 70×( )<43
服务师生方便老师贴近教学三年级 数学下册人教版课件PPT4 除法估算课件PPT1、使学生体会学习除法估算的必要,了解除数是一位数除法估算的一般方法。?2、引导学生根据具体情况合理进行估算,知道什么时候要估大些,什么时候要估小些,培养学生良好的思维品质。3、培养学生应用数学的能力。课件PPT640÷8= 500÷5= 60÷3= 200÷4= 4200÷6= 1200÷2=80
服务师生方便老师贴近教学三年级 数学下册人教版课件PPT2 笔算除法课件PPT1、使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。?2、培养学生观察、分析、推理、概括的能力。?3、掌握除法竖式的书写格式,培养学生认真审题的习惯。?课件PPT做一做15÷5=46÷2=48÷2=32324150÷5=64÷2=36÷3=303212情景导入课件PPT你能提出什么数学问题?探索新知
21 口算乘法1算一算。60×5= 30×3= 50×8=80×4=600×4=200×4=700×6= 7×200=80×8=2直接写出得数。31×3=3×12=2×23=32×3=41×2=12×3=3一圈跑道400米,明明跑了3圈,乐乐跑了2圈,明明跑了多少米乐乐跑了多少米4 6头这样的大象能运多少根木头答案:130090400320240080042001400640 2 93
用一位数除,商是整十、整百数以及一位数除几百几十数教材第11页例1、第12页例2及“做一做”,练习三的第1~3题。1使学生理解除数是一位数,商是整十、整百数的口算方法,学会正确、熟练地进行计算。2引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去,培养学生迁移类推的能力。3培养学生的语言表达能力。1能正确进行口算。2掌握口算除法的思维方法,理解算理。口算卡片,投影仪,小棒。1口算。教师出示口算卡片
1用生活中的数学问题设计训练题目,让学生体会到了数学学习在生活中的重要性,从而提高了学生学习数学的兴趣和积极性。2通过口算训练,加强学生对口算算理的理解,为后面的学习打下了基础。3在训练的设计中缺乏趣味性的练习。4口算训练要求人人都要有机会参与到教学活动中,但上没有达到这个要求。今后在上要充分注意这类问题。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口执教者:李水莲小学数学四年级上册算除法有80个气球可以分给几个班40÷20=60÷30=90÷30=20÷10=2223有120面彩旗可以分给几个班150÷30=240÷80=540÷90=350÷50=537683÷20≈4想一想该怎么估算(80)80÷19≈4(20)122÷30≈120÷28≈4(120)4(30)你来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1口算6÷2= 30÷5 = 27 ÷3= 28÷4=39672填空12个3的和是( ) 列式:_______________ 2把6平均分成2份每份是( ) 列式:_______________63×2=636÷2=31做一做12个30的和是( ) 列式:_
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