相关文档

• 机能学缺氧实验.doc

  课程名称：机能实验学 教研室：病理生理学教研室 ZMC2010 机能学授课章节：缺氧对机体影响 专业：临床医学 年级：2010级 临床医学<a href=:.wordwendang>word文档<a>授课学时：8学时 授课时间：2012年3-7月实验题目：缺氧实验目

• 【医学超级全之病生机能实验】实验六_缺氧.ppt

  乏氧性缺氧亚硝酸钠中毒

• 缺氧实验.ppt

  Click 氧气的运输与利用缺氧(3)静脉血分流入动脉各型缺氧血氧变化的特点Ⅱ. 血液性缺氧hemic hypoxia Hb-O2亲和力异常↑ CO2max皮肤颜色(1) 全身性:休克心力衰竭等(2) 局部性：栓塞血栓形成血管病变 用氧障碍2.缺氧机制：组织用氧障碍CO2(a-v)循环障碍机能代谢变化血液系统血管活性物不平衡（EDCF大于EDRF）[观察指标] 动物一般状况呼吸存活时间口唇血液(

• 抗缺氧实验.doc

  《中药药理学》实验教学大纲（供四年制中药学五年制中医学类本科学生使用）Ⅰ 前言本大纲适用于四年制中药学五年制中医学类本科学生使用编写本大纲的目的是要求学生在学习中药药理学基础课的过程中通过实验课的学习使学生掌握必要的中药药理实验原理方法和技能能正确合理地使用仪器为学习中医学基础课中药学专业课打下牢固的基础培养学生严肃认真的工作作风实事求是的科学态度和独立分析问题解决问题的能力培养学生观察和分析实

• 病生实验：缺氧.doc

  缺 氧前言：氧是生命活动所必需的物质当组织得不到充足的氧或不能充分利用氧时组织的代谢功能甚至于形态结构都可能发生异常变化这个病理过程就叫做缺氧根据缺氧的原因和血氧指标的变化把缺氧分为了4个类型包括乏氧性缺氧血液性缺氧循环性缺氧和组织性缺氧本次实验复制的是乏氧性缺氧的模型实验目的1. 学会复制缺氧的动物模型2. 观察缺氧过程中呼吸循环血液和中枢神经系统的变化探讨这些变化的机制实验步骤1.称重

• 缺氧的病理学实验PPT.ppt

  (三) 亚硝酸钠中毒 取 7 号小白鼠观察正常表现后向腹腔注入 5 亚硝酸钠 ml 再观察小鼠的表现及存活时间 (四) 比较不同缺氧类型的颜色变化： 将上述乏氧性C0中毒性和亚硝酸钠中毒性缺氧的共6只小白鼠和6号正常对照死亡鼠并排在一起比较其皮肤趾端口唇等部位的颜色变化 1号 2号 3号 4号 5号 7号 6号 紫绀

• 小鼠实验性缺氧.doc

  小鼠实验性缺氧河北北方学院基础医学院口腔医学专业 09级2班 孙晓磊 2009062020205【摘要】目的：掌握各型缺氧动物模型的复制方法观察各型缺氧时小白鼠的呼吸系统的改变及血液颜色的变化了解环境改变对缺氧的影响了解中枢神经系统机能状态改变时机体对低气压所致缺氧耐受性的影响方法：过制造乏氧环境CO 中毒环境腹腔注射亚硝酸钠的方法复制了低张性血液性组织中毒性动物缺氧模型对缺氧后小白鼠

• 病理生理--实验报告之缺氧.doc

  :

• 机能实验学.ppt

  机能实验学机能综合实验(一)药典药物剂型和处方药典制剂处方药典 具有法律约束力的法典《新修本草》(《唐本草》)是世界上最早的一部全国性药典 《中国药典》1963年版开始将收载内容分为二部—部主要为中药二部为合成药品和抗生素等1985年版发行后决定对《中国药典》每5年修订一次我国现行的药典是2010年修订的药物剂型 剂型系指按药典或处方配

• 机能学实验.ppt

  机能学实验Functional Experiments长沙医学院机能实验室链霉素毒性反应和 钙剂的拮抗作用一、实验目的二、实验原理三、实验对象（动物）四、实验器材和药品五、实验步骤和观察项目 六、注意事项七、实验结果八、讨论、分析内容介绍一、实验目的1 观察链霉素阻断神经肌肉接头的毒性。2 观察钙离子的拮抗链霉素的毒性作用。3 学习家兔双侧腹腔注射方法。（Experiment purpose）二、