大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2.doc

    初中化学教学案例《水的组成》教学案例及反思河北中学 李建辉一教学背景与定位:?? 教学起点分析:在上节中学生已经了解到在 HYPERLINK :.ffkj.net此文转自F斐F斐K课J件Y园 物理变化中分子本身没变本节继续采用学生熟悉的水做知识载体通过对水分解产生氢气和氧气的微观过程的描述使学生认识到分子在化学变化中分解成原子原子再重新组合形成新的分子从而理解化学反应的实

  • .doc

    ☆教学基本信息课题人教版化学九年级上册 第三单元 课题1原子的构成及工作单位谭永超 ?顺平县腰山一中☆指导思想与理论依据物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一也是学生今后学习化学的重要理论基础与必不可少的工具而原子的构成又是学习物质结构理论和认识元素的基础因此原子的构成是本单元乃至整个初中化学学习的重点本课题是在学生学习分子原子的概念的基础上深入探究原子的内部构成及原子不显电性的原

  • .doc

    人教版初中化学教学案例 课题1 原子的构成? 【教学目标】知识目标:1了解原子的构成2知道原子不显电性的原因3初步了解相对原子质量的概念能力目标:1初步学会分析比较归纳等方法去探究客观规律2学会查相对原子质量表情感目标:1进行世界的物质性物质的可分性的辩证唯物主义观点教育 2通过了解我国在测定相对原子质量方面的成绩培养民族自豪感【教学重点】原子的构成和相对原子质

  • 分1.doc

    初中化学教学案例分析周敏初中化学教学案例随着新课程改革的进行化学课程中新增了实验内容加大了学生探究活动的内容把以学生为主体的教育理念体现得淋漓尽致学生真正成了的主人应是鲜活的变化的是师生共同成长的生命历程然而鲜活的必定给我们老师带来前所未有的挑战即不可避免地遭遇一次又一次的意外如何处理这些突如其来的意外呢则是新课改下教学的关键点因此改变教育观念提高控制的能力合理处理意外事

  • 设计.doc

    绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩主备人: 指导教师:【一教学目标】【知识与技能】1.知道化学的定义2.了解化学研究的内容从生活中发现化学3.了解化学与人类的密切关系4.通过化学知识的学习进一步了解认识自然适应自然改造自然和保护自然的重要性树立科学探究意识培养学生查阅分析讨论的能力了解学好化学的基本方法【过程与方法】1.通过学生搜集来的讲述生活中的化学事例给出化学的明确定义2.通过

  • 和反思.doc

    《水的组成》教学案例及反思崔 明 英一教学背景与定位:?? 教学起点分析:在上节中学生已经了解到在 HYPERLINK :.ffkj.net此文转自F斐F斐K课J件Y园 物理变化中分子本身没变本节继续采用学生熟悉的水做知识载体通过对水分解产生氢气和氧气的微观过程的描述使学生认识到分子在化学变化中分解成原子原子再重新组合形成新的分子从而理解化学反应的实质教学的起点定位于引导

  • 新课程.doc

    课题:酸和碱的性质(第一课时)教学背景与定位课型:新授课 一课时学生信息分析:经过一年的化学学习学生对元素化合物方面的知识有了一定的了解更重要的是掌握了学习方法如:实验观察归纳总结宏观和微观相结合分析等等其中实验探究方面的能力还需进一步加强本单元酸和碱的知识实验较多且现象比较明显学生在实验探究方面的能力加强了很多重要的知识就可以在老师的引导下通过实验探究的方式加以解决 教学起点分析:在前两

  • .doc

    全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教学背景1. 面向学生: □中学 □小学 2 学科:化学 2. 课时:13. 学生课前准备:课前预习了解完成课后习题教学课题课题2 酸和碱之间会发生什么反应了解:1. 酸碱具有相似化学性质的原因2. 中和反应不是化学反应的基本类型掌握:1. 酸和碱的定义酸和碱的化学性质 2. 盐的定义3. 中和反应的实质

  • .doc

    初中数学教学案例——探索平行线的性质句容市下蜀中学 魏军生一案例实施背景本节课是2008-2009学年度第二学期开学第一周笔者在一农村中学的多媒体教室里上的一节公开课中数学优秀生中等生及后进生都有所用教材为苏科版义务教育课程标准实验教科书七年级数学(下册)二案例主题分析与设计本节课是苏科版义务教育课程标准实验教科书七年级数学(下册)第七章第2节内容——探索平行线的性质它是直线平行的继

  • .doc

    初中数学教学案例【案例主题:】 学生积极参与教学集中体现了现代教学理念:活动民主自由【背景:】在进行数学八年级上册一元一次不等式的应用教学时在拓展思维环节举出了下面这样一个例题随着教学过程的深入很有感想: …… 例题:在一个双休日某决定组织48名员工到附近一水上公园坐船游园先派一个人去了解船只的租金情况这个人看到的租金价格如下所示:船型每只船载人数租金载人数大船5人小船3人租金大船3

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部