3600评价——下级对上级考核评价表被考评者部门职务填表日期考评项目考评内容考评得分ABCD工作能力30组织能力能够有效统统驭下属合理调动和组织下属完成工作10860指导能力善于督促指导下属开展工作并帮助下属提高工作技能5430人才培养能够发现下属的工作特长并着重培养和提高向输送人才5430决策能力在责权范围内能对工作中遇到的问题做出准确的判断和迅速的决策5430激励技巧
3600评价——上级对下级考核评价表被考评者部门职务填表日期考评项目考评内容上级 评分ABCD工作能力65执 行 力能坚决执行上级的各项工作指令151290工作效率能够按期或提前高质量地完成工作任务10860能力能够有效统驭下属调动和组织下属完成工作8650人才培养善于开发下属的潜力为下属实现职业发展目标创造条件8650协调能力能协调本部门与其它部门的关系更加有效地完
下级对上级管理能力评价表序号行为表现经常时常有时偶尔极少1其表现是否与所倡导的一致以身作则2是否将的战略和要求传达到基层员工3积极鼓励和奖赏那些有心摆脱现状以求上进因而向你提出建议的员工4是否允许下属表达意见提出报告或将他们的名字列在报告上或备忘录上5开会或其它场合时你是否会给予表现出色的员工书面或口头上的赞扬你的赞扬是否是给予员工应得的衷心赞美6会抽空和下属一起吃晚餐吗7会花时间和员工
综合能力考核表下级对上级被评估人? 被评估人职务? 评估人? 评估人职务? 被评估的时间范围 自(年月日): 到(年月日):进行此次评估的日期(年月日):评估步骤:下属单独填写此项评估不需要和任何人进行讨论 填写完毕注明本人和职位以及被评估人的和职位独立发送给总部人力资源部 人力资源部汇总的评估分数和评估意见暂时作为内部审核参考意见上交总部的首席执行官不向被
表2-2-1直接下级对上级管理绩效评价表(季度)被考核人:_______所在岗位:______考核人:_______所在岗位:______考核期间: 至下级对上级作管理评价序号指标权重得分综合得分1沟通效果2任务分配3业务指导4下属发展5管理力度加权合计备注考评人考核人部门: 签字:
附:学员考核评价表序号考评内容考评标准分值1课程学习 按学习平台标注的课程学时要求完成每门课程学习课程总学习时间大于等于1200分钟时记30分若实际学习时间小于1200分钟则此项考核成绩=实际学习时间1200(分钟)×30分本项考核满分为30分 30分 学习回顾 按要求完成两门学科必修课的思考题每题5分满分10分 10分 2主题研讨 参加项目主题研讨活动(主题活动为专家或辅导教师引导开展)学员在答
中高层管理人员能力考核-上级下级同级评分表(年度)考核期间: 年 月至 年 月部门岗位能力指标权重要素ABCD能力素质人际交往能力建立关系团队合作解决矛盾敏感性影响力团队发展说服力应变能力影响能力能力评估反馈和训练授权激励建立期望责任管理沟通能力口头沟通倾听书面沟通判断和决策能力战略思考创新能力解决问题能力This document was truncated here
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员工月考核评价表考核时间:(8月12日交此表)黄秀芬职务文案编辑自我评价(当月工作总结)工作任务安排:完成情况:部门评价主管评价人力资源部评价 :
综采(放)工作面安全质量标准化检查表队组 地点 年 月 日项目项目内容检查内容及标准标准分考核方法评分方法检查结果及扣分原因得分一基础管理
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