学案初二 轴对称的性质(一)——提前自学 班级 一自学目标:1知道线段的垂直平分线的概念掌握轴对称图形的性质2会画简单的图形关于对称轴的对称图形自学重点:会利用轴对称性质作对称点对称图形等自学难点:准确理解成轴对称的两个图形的基本性质并会简单应用性质解决实际问题二自学过程: 1完成课本第10页的操作即图1—7并将你完成的操作带到上来2思考:(1)针孔AA折痕l之
轴对称的性质班级 教学目标:1掌握轴对称性质2会利用轴对称的性质作对称点对称图形等教学重点:作已知图形的轴对称图形的一般步骤.教学难点:怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形.教学过程:一创设情境:试一试如下图方格子内的两图形都是成轴对称的请画出它们的对称轴. 做一做1 请试着画出下图所示图形的对称轴. 你可以用折叠
试一试 如下图方格子内的两图形都是成轴对称的请画出它们的对称轴.例1 用针扎重叠的纸得到下面关于
1.若线段AB和A′B′关于直线l对称则AB=AB( )2.若线段AB和A′B′在直线l的两旁且AB=A′B′则线段AB和A′B′关于直线l对称 ( )3.若点A与A′到直线l的距离相等则若点A与A′关于直线l对称 ( )4.若△ABC≌△A′B′C′则△ABC和△A′B′C′关于某直线对称
轴对称的性质(2) 【教学目标】会画已知点关于直线的对称点会画已知线段的对称线段会画已知三角形的对称三角形.会画已知图形的对称图形.【教学重点】画已知图形的对称图形.【教学难点】利用轴对称解决一些实际问题.一自学指导预习11---12页完成以下问题:画轴对称图形的一般步骤是:(1)定好 (2)找准 (3)画对
轴对称的性质 --- [ 教案]班级 教学目标:1掌握轴对称性质2会利用轴对称的性质作对称点对称图形等教学重点:作已知图形的轴对称图形的一般步骤.教学难点:怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形.教学过程:一创设情境:试一试如下图方格子内的两图形都是成轴对称的请画出它们的对称轴. 做一做1 请试着画出下图所示图形的对称轴.
轴对称的性质 [ 教案]班级 教学目标:1掌握轴对称性质2会利用轴对称的性质作对称点对称图形等教学重点:作已知图形的轴对称图形的一般步骤.教学难点:怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形.教学过程:一创设情境:试一试如下图方格子内的两图形都是成轴对称的请画出它们的对称轴. 做一做1 请试着画出下图所示图形的对称轴.
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轴对称的性质教材分析1教材的地位和作用内容是人教版八年级第十二章第一节的第二节课《探究轴对称的性质》本节课是在学生已学习和了解了轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念是概念教学后续的性质探究和归纳课为学习和研究线段的垂直平分线及性质及等腰三角形奠定基础通过对这一部分内容的学习让学生充分感受到数学是从实际中抽象出来归纳出来的让学生更能理解轴对称
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