立方根 班别 【学习目标】1知道立方根的概念初步学会用根号表示一个数的立方根.2知道开立方与立方互为逆运算会用立方运算求某些数的立方根.3体会一个数的立方根的惟一性分清一个数的立方根与平方根的区别【学习重点】立方根的概念和求法【学习难点】立方根与平方根的区别【学习过程】一复习巩固引入新课1.平方根是如何定义的 平方根有哪些性质3问题:要制作
平方根与立方根(第2课时)导学案【学习目标】 理解开立方立方根的定义能用符号表示a的立方根知道开立方与 立方互为逆运算能求某些数的立方根重点难点 重点:立方根的概念及求法 难点:立方根与平方根的区别课前预习设计:136的平方根是______-36的平方根是________0的平方根是________2现有一只体积为216的正方体纸盒它的棱长是多少其实质是什么 3填空:
PAGE3 NUMPAGES3立方根 导学案学习目标1了解立方根的概念会用根号表示一个数的立方根.2会用立方运算求一个数的立方根了解开立方与立方互为逆运算.3了解立方根的性质.4区分立方根与平方根的不同.学习重点立方根的概念及计算.学习难点立方根的求法立方根与平方根的联系及区别.导学过程 回顾旧知1什么叫一个数a的平方根如何用符号表示数a(a≥0)的平方根 2正数的平方根有几
第四课时 立方根 主备人:康妍赟学习目标:1.了解立方根的概念会用根号表示一个数的立方根2.会求一个数的立方根3.运用数学符号描述开方运算的过程建立开方的概念发展抽象思维.学习重点:掌握立方根的概念会求一个数的立方根.学习难点:明确平方根与立方根的区别能熟练地求一个数的立方根.一学前准备【旧知回顾】1.7的平方根是 5的算术平方根是 的平
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PAGE3 NUMPAGES3导学案课题立方根授课教师学习目标1记住立方根的概念会用三次根号表示一个数的立方根2能用立方运算求某数的立方根了解开立方与立方互为逆运算学习重难点学习重点:立方根的概念及计算学习难点:立方根的求法立方根与平方根的联系及区别学法指导讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法学 习 过 程独立尝试学 案导 案新课导入一般地如果一个数x的立方
§2.3.立方根学习目标:1.了解立方根的概念表示一个数的立方根.2.会求一个数的立方根.3.了解立方根的性质.课前回顾:(1)什么叫一个数a的平方根如何用符号表示数a(a≥0)的平方根 (2)正数0负数的平方根分别有什么特点(3)平方和开平方运算有何关系 各题中已知什么数求什么数 探究1:怎样求下列括号内的数(1) (2) (3).实际上以上求括号中的数
立方根 导学案(人教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册)哈尔滨市永源中学校 侯秉欣教学目标1.知识与技能:(1)了解立方根的概念初步学会用根号表示一个数的立方根.(2)了解开立方与立方互为逆运算会用立方运算求某些数的立方根.(3)了解立方根的性质(4)分清一个数的立方根与平方根的区别2.过程与方法:在学习平方根的基础之上能用类比的方法学习立方根的有关知识领会类比思想3.情感态度
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