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  立方根 班别 【学习目标】1知道立方根的概念初步学会用根号表示一个数的立方根.2知道开立方与立方互为逆运算会用立方运算求某些数的立方根.3体会一个数的立方根的惟一性分清一个数的立方根与平方根的区别【学习重点】立方根的概念和求法【学习难点】立方根与平方根的区别【学习过程】一复习巩固引入新课1.平方根是如何定义的 平方根有哪些性质3问题：要制作

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  平方根与立方根(第2课时)导学案【学习目标】　　 理解开立方立方根的定义能用符号表示a的立方根知道开立方与 立方互为逆运算能求某些数的立方根重点难点 重点：立方根的概念及求法 难点：立方根与平方根的区别课前预习设计：136的平方根是______-36的平方根是________0的平方根是________2现有一只体积为216的正方体纸盒它的棱长是多少其实质是什么 3填空：

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  PAGE3 NUMPAGES3立方根 导学案学习目标1了解立方根的概念会用根号表示一个数的立方根．2会用立方运算求一个数的立方根了解开立方与立方互为逆运算．3了解立方根的性质．4区分立方根与平方根的不同．学习重点立方根的概念及计算．学习难点立方根的求法立方根与平方根的联系及区别．导学过程 回顾旧知1什么叫一个数a的平方根如何用符号表示数a(a≥0)的平方根 2正数的平方根有几

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  第四课时 立方根 主备人：康妍赟学习目标：1．了解立方根的概念会用根号表示一个数的立方根2．会求一个数的立方根3．运用数学符号描述开方运算的过程建立开方的概念发展抽象思维．学习重点：掌握立方根的概念会求一个数的立方根．学习难点：明确平方根与立方根的区别能熟练地求一个数的立方根．一学前准备【旧知回顾】1．7的平方根是 5的算术平方根是 的平

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