透视学一 教学目的1. 通过学习引导学生通过细致的观察理解掌握透视规律2.结合校园建筑物学习方形物体的透视现象和规律了解平行透视和成角透视的基本知识并学会初步运用此规律进行美术创作的方法.二. 教学重点及难点1. 重点: 理解平行透视的规律及构图与透视的必须方法2. 难点: 透视规律的运用三. 教学方法:欣赏讲解演示和练习相结合四教具学具准备教具:平行透视示意图不同角度的风景图片各种不同风格
透视学教案概论课型:单一型教学方法:讲解作图教学目的:了解透视学的发展和应用学习透视的基本概念和变化规律教学难点重点:透视学的概念常用术语及原线变线与灭点的特点教学内容:透视学的发展:捕禽图圣三位一体阿诺非尼夫妇像雅典学派最后的晚餐中国画透视的最大特点(1)散点透视(2)多视点透视的应用建筑设计室内外环境设计城市规划工业造型其他领域透视的基本概念透视的基本原理透视构成的三要素:视点物体画面透
系 环艺 专业 班级 任课教师 章节第 章 节题目 透视的基本概念 平行透视 时间年 月 日 星期 第 节教学目的认识透视的概念与用途初步了解平行透视(一点透视)教学重点(结合高职特点提出重点思路)1透视图的形成原理2视域画面物体与
教案2010 2011学年 第一学期 《透视学》教案 教学院(部) 艺术学院 教 研 室 环艺 授 课 班 级 10级美术教育1班 授 课 教 师 谢辉 职 称 职
教 案 纸 系 环艺 专业 08艺术1 班级 任课教师 章节第 章 节题目 透视的基本概念 平行透视 时间2008年 9 月 22日 星期 一 第 三 四 节教学目的认识透视的概念与用途初步了解平行透视(一点透视)教学重点(结合高职特点提出重点
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导入新课 我们经常在生活中会看到这样的现象:平时我们站在马路的一端往远处看会感觉到宽阔平行的马路边沿向远处延伸会变得越来越窄路边的电线杆越往远处去会变得越来越低我们把这种由视觉上产生物体发生近大远小近宽远窄近长远短的现象就叫做透视现象二讲授新课1透视的概念:客观物象因与人眼的远近距离和空间方位的不同会在视觉上产生近大远小近宽远窄或近长远短等透视现象研
透视教案我们面对的是三维世界动画画面是二维的平面如何在二维的平面中表现三维的世界呢方法多种多样有土办法有洋办法有老办法有新办法最简单的莫过于二维空间表现法如儿童画乡间的皮影记得《鼹鼠的故事》吗都属于这一类别(演示范图学生讨论小结其特点无纵深表现等)有人更喜欢在平面中再现立体三维怎样才能使二维的物品表现立体呢于是我们就有了三维表现的方法三维空间的表现方法中国外国都有中国人往往把纵深去的线都画成
平行透视练习(三)平行透视画法平行透视
《平行透视与成角透视》说课稿及教案? 教材分析 《平行透视与成角透视》是人教版义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册第二单元多彩的学习生活中的第一个活动 本课属于造型·表现学习领域教学内容知识量大逻辑性强在教材中占有重要的位置学习本课有益于提高学生的观察能力审美能力造型能力是美术教学重点 学生分析 考虑到初一学生的知识特点学生已经有了一定基础的造型能力和表现能力好
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