第六单元 多位数乘一位数第一课时:口算乘法教学内容:教科书p68例题1练习十五第123题教学目标:使学生加深对乘法含义的理解让学生知道生活中处处有乘法教学重点难点:通过观察能熟练用乘法问题教学准备:ppt课件教学过程:一复习 6×4 8×5 9×7 7×5 6×8 9×7二结合生活情况使学生加深体会乘法的含义1教学p68的主题图(1)ppt出示p68中情境
第三单元 ? ? 四 边 形第一课时:四边形的认识教学内容:本册教材第34—36页上的例1例2完成做一做的题目教学目的:? ?1使学生初步认识四边形了解四边形的特点能根据四边形的特点对四边形进行分类? ?2通过学生动手操作小组讨论培养学生独立思考合作交流的学习精神? ?3通过主题图的教学对学生进行热爱运动积极参加体育锻炼的思想教育教学准备:CAI课件教学重点:?找出四边形的特点教学难点:?根
第五课时:会看简单的路线图(8个方向)课型:新授教材分析:本节课通过综合练习进一步培养学生辨认方向的意识发展空间观念使学生熟悉的认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向学情分析:学生在前几节课的学习中已经学习了8个方向会辨别8个方向教学目标:1在辨认8个方向基础上学会看简单的线路图并能用恰当词描绘物体所在的方向
第七单元 分数的初步认识第一课时:认识几分之一教学内容:教科书第9193页教学目标:1.体验平均分初步理解几分之一2.比较分子是1的分数大小3.在动手操作观察比较中培养学生的数学自主学习能力和数学思考能力教学重点:分数的含义和产生的过程教学难点:使学生头脑中形成几分之一的表象 教具:多媒体课件月饼实物图装有长方形正方形和圆形纸片的信封教学过程:一激趣导入师:今天这节课老师先和大家做一个游
第一单元 测量第一课时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:培养学生的估测方法教学过程一引言二估测数学书的长宽厚的长度师:请同学们观察
第五单元 时分秒单元内容:教材第59—67页的内容单元目标:1认识时间单位秒知道1分=60秒会进行一些简单的时间计算2时间单位的简单转换和求经过时间的方法单元重难点:时间单位的简单转换和求经过时间的方法课时安排:4课时第一课时: 秒的认识教学内容:义务教育课程标准实验教科书第五册P59-61教学目的:1借助学生已有的生活经验让学生在熟悉的生活情境中交流合作自主认识新的时间单位秒知道1分=60秒2
课题:认识横向条形统计图【教学内容】第38页例1【教学目标】1向学生介绍两种条形统计图使学生会看这两种统计图根据统计表中的数据完成统计图2使学生初步学会根据统计图表进行简单的数据分析通过分析寻找信息并根据这些信息作出进一步的判断和决策【教学重点】会看两种统计图【教学难点】起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图【教学准备】例题课件口算卡 【教学过程】一创设情境引入新课(出示挂图引导学
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第六单元 小数的加法和减法教材分析:本单元地位作用:?在人类生产和生活中诸多问题的解决离不开小数加减法它是数的运算中不可缺少的内容是形成良好的计算能力的重要组成部分本单元教材的编写特点:选择学生熟悉的感兴趣的体育运动素材作为计算教学的背景小数加减运算集中编排小数加减法的计算方法基本相同计算的重点难点都集中在小数点的处理问题上计算的结果都要考虑是否要用小数的基本性质使之变成最简?为学生提供
三年级数学下册第6次单元检测一填一填(32个知识点) 1.物体的( )或( )的大小就是它们的面积2.常用的面积单位有( )( )( )测量土地的面积时 常常要用更大的面积单位:( )( )3.在括号里填上合适的单位名称 黑板长4( )一枚邮票的面积是4( ) 小明身高128( )一块
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