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2013年高考数学试题分析及2014年高考复习建议襄阳市教学研究室 郭仁俊一.对2013年湖北卷的分析今年湖北卷继续贯彻坚持稳定为主注重基础考查突出能力立意着力内容创新的命题指导思想坚持考查基础知识的同时注重考查能力的原则显示了湖北高考数学的特色保持了命题的连续性稳定性创新性有利于课程改革的纵深推进试题是在稳定中求变化在变化中求新颖在新颖中求发展在发展中求创新保持总体稳定的前提下突出能力立意
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2015年高考生物试题解析及2016年备考复习建议(赵祥琼)一2015年高考生物试题解析将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中一段时间后测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度(℃)离子相对吸收量()空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关氮气环境
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2007年高考试题分析及2008年高考复习建议一2007试题总体分析二2007全国高考数学试卷(I)第二卷分析三2008年高考复习建议四2008年展望一2007试题总体分析(一)稳定平和是主旋律(二)新意与亮点是不懈的追求1.和谐和稳定是社会的需要2.基础主干是不变的旋律3思想方法是数学的精髓4综合与联系是必然的态势5探究与应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖北省黄冈市教研室 甘喜武 高考理科综合命题分析及备考复习建议高考理科综合命题分析及备考复习建议一理科综合高考试题分析二高考试题的命题方式三复习建议一高考理科综合试题的命题分析高考改革理念治大国如烹小鲜——稳中求改稳中求进对教学理念的改变具体表现为培养目标:精英型人才→通识型人才教和学目标:系统的知识→掌握综合应用能
3 . s 09年高考试题分析及2010届高考复习备考建议 英语组:徐爱玲 第一篇:2009年湖北高考试题分析(英语)2009年高考湖北英语试题总体特点
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