相关文档

• 百分数的应用(一)课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用麻城小学：郑冰百发百中百里挑一(100)(1)十拿九稳平分秋色(90)(50)表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数百分数也叫做百分率或百分比什么是百分数填空题：(1)六4班男生人数比女生多15把( )

• 《百分数的应用(一)》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学上册 百分数的应用(一) 制作人：金川区第一小学 叶德奎1.说说百分数的意义想一想:如何解答求百分之几的问题求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数(百分数也叫百分率或百分比)2．口答①4是5的百分

• 百分数的应用课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用求一个数比另一个多(或少)百分之几西城中心学校小学部 王小华百分数的应用(一)求一个数比另一个数多(少)百分之几调查情况一从一年级开始我们班就出现四眼一族现在同学们年级越高近视的度数越来越高人数也越来越多在四年级是患近视的人数是16人在五年级时患近视的人数是24人调查情况二与同学交流得知大多数同学是因为他们不良的

• 课件《百分数的应用》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用题王者制作 请选择一复习 二例1三例2四练习复习 六年级有学生160人已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组) 的有120人占六年级学生人数的几分之几120÷ 160 34答：占六年级学生人数的 ． 34返回例1 六年级有学

• 百分数的应用课件第一课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用(第一课时)李兴国情景引入： 为了让人们生活得更加幸福农业科技专家进行着辛苦的努力袁隆平研制的杂交水稻解决了人们吃饭难的问题中国创造了震惊世界的奇迹把水稻产量提高到了原产量的600至800让中国十多亿人彻底解决了吃饱饭的问题5的土地养活了

• 百分数的应用(一)课件________丁攀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用北师大版六年级数学上册永城市第五小学 丁攀百发百中百里挑一(100)(1)十拿九稳平分秋色(90)(50)表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数百分数也叫做百分率或百分比复习回顾什么是百分数5是8的百分之几 8是5 的百

• 《百分数的一般应用-2》PPT课件.ppt

  1.使同学们掌握求一个数的百分之几是多少和稍复杂的已知一个数的百分之几是多少求这个数的应用题的解题方法并能正确解答这类应用题2.感受数学与生活的联系培养同学们的应用意识和解决简单的实际问题的能力百分数与分数的互化 六年级一班有学生45人上学期跳远测试有80的同学及格(1)及格的同学有多少人想：是以谁为单位 1 的解：设去年小麦播种面积是 公顷

• 百分数的应用一的教学课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 《百分数的应用(二)》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用题北师大版六年级数学上册百分数的应用教学目标1.进一步认识增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数

• 《百分数的应用(三)》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用(三)———利用方程解决关于百分数的应用题北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标：进一步加强对百分数的意义的理解并能根据百分数的意义列方程解决实际问题2.能力目标：通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯一复习1.一个数的60是12这个数是多少 2.新华