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八年级(上)数学(轴对称) 一选择题(3分×8=24分) 1下列轴对称图形中对称轴最多的是……………………………( )A等腰直角三角形B线段 C正方形 D圆2到三角形三个顶点距离相等的是………………………………( )A三边高线的交点B三条中线的交点C三条垂直平分线的交点D三
八年级数学轴对称教案轴对称与轴对称图形 一知识点:什么叫轴对称:如果把一个图形沿着某一条直线折叠后能够与另一个图形重合那么这两个图形关于这条直线成轴对称这条直线叫做对称轴两个图形中的对应点叫做对称点什么叫轴对称图形:如果把一个图形沿着一条直线折叠直线两旁的部分能够互相重合那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴3.轴对称与轴对称图形的区别与联系:区别:①轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全
学生 年级 八年级 授课时间 教师 罗昌学 课时 2 课 题轴对称单元复习教学目标让学生对整个单元的知识有一个系统化了解掌握知识结构重点等腰三角形等边三角形难点轴对称图形的作图知识结构图:一知识回顾轴对称图形:如果沿某条直线对折对折的两部分能够 那么就称这样的图形为 这条直线叫做这个图形的 注:轴
一三八教育数学讲义初二:轴对称 一选择题:1.在平面直角坐标系中点(56) 关于x轴的对称点是( ) A.(65) B.(-56) C.(5-6) D.(-5-6) 2.已知点P关于x轴的对称点为(a-2)关于y轴的对称点为(1b)那么点P的坐标为(
在我们的生活中对称现象无处不在.对称轴返回13三. 下面每对图形有什么共同特点关于这条直线对称A18轴对称图形互相重合是否轴对称图形平行四边形1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级本章回顾与总结1什么叫轴对称图形2什么叫做两个图形关于某一条直线成轴对称3轴对称图形与两个图形关于某一条直线成轴对称有什么区别4什么叫做线段的垂直平分线线段的垂直平分线有什么性质如何用尺规作出线段的垂直平分线5角的平分线具有什么性质如何做角平分线6等腰三角形有哪些性质等边三角形呢已知哪些条件可以用尺规做出等腰三角形7如果两个图
轴对称(一)教学目标: 1.在生活实例中认识轴对称图.2.分析轴对称图形理解轴对称的概念.教学重点:轴对称图形的概念.教学难点 能够识别轴对称图形并找出它的对称轴.教具准备: 三角尺教学过程 一.创设情境引入新课1.举实例说明对称的重要性和生活充满着对称2. 对称给我们带来多少美的感受初步掌握对称的奥秒不仅可以帮助我们发现一些图形的特征还可以使我们感受到自然界的美与和谐.3.
由将军饮马想到的教学内容:教学目标:(1)通过观察操作认识轴对称图形的特点掌握轴对称图形的概念(2)能找出并画出轴对称图形的对称轴(3)通过实验培养学生的抽象思维和空间想象能力教学重点:(1)认识轴对称图形的特点建立轴对称图形的概念 教学难点根据本班学生学习的实际情况本节课教学的难点是理解并作出轴对称图形 教学过程传说在古罗马时代的亚历山大城有一位精通数学和物理的学者名叫海伦一天一位将军专程去拜访
第十二章 《轴对称》复习教案 专题一:轴对称知识要点:1.轴对称(1)轴对称图形:如果一个图形沿某一条直线折叠直线两旁的部分能够互相重合这个图形就叫轴对称图形.这条直线叫对称轴.(2)轴对称:把一个图形沿着某一直线折叠如果它能够与另一个图形重合就说这两个图形关于这条直线对称这条直线叫对称轴.(3)图形轴对称的性质:如果两个图
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