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② -7x5x=7问题:4X-25小结: 移项要变号
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例如:2x3=11 3y-1=4y xy=2 3x=8-2x.
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解一元一次方程教学目标知识与技能一次方程解法的一般步骤学会解一元一次方程的方法过程与方法通过创设新情境引入新问题激发学生的求知欲情感态度与价值观通过学生观察方程发现并解决问题培养他们主动获取知识的能力及概括能力通过教学对学生进行事物之间是相互联系的辨证唯物主义观点的教育教材分析重点去分母解一元一次方程掌握一元一次方程解法的一般步骤难点用去分母的方法解一元一次方程教 学 过 程教师活动学生活动备注(
解一元一次方程教 学目标知识与技能1了解去括号是解方程的重要步骤2准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程3列一元一次方程解应用题时关键是找出条件中的相等关系过程与方法(1)通过学生观察独立思考等过程培养学生归纳概括的能力(2)进一步让学生感受到并尝试寻找不同的解决问题的方法 情感态度与价值观(1)激发学生浓厚的学习兴趣使学生有独立思考勇于创新的精神养成按客观规律办事的良好习惯(2)培养学生严
解一元一次方程教 学目标知识与技能(1)通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程使学生体会到列方程解应用题更简洁明了省时省力(2)掌握去括号解一元一次方程的方法能熟练求解一元一次方程(数字系数)并判别解的合理性过程与方法(1)通过学生观察独立思考等过程培养学生归纳概括的能力(2)进一步让学生感受到并尝试寻找不同的解决问题的方法 情感态度与价值观(1)激发学生浓厚的学习兴趣使学生有独立思考勇
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3 数学:33《解一元一次方程(二)(3)》学案(人教版七年级上)----去分母【学习目标】:会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程。【学习重点】 :去分母解方程。【学习难点】:去分母时,不含分母的项会漏乘公分母,及没有对分子加括号。【导学指导】一、知识链接1、解方程:(1) 4-3(2-x)=5x (2) =3x-12、求下列各数的最小公倍数:(1)2,3,4;(2)3,6,8;(3)3,4
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