更多请号:更多请号: 第10单元 总复习第5课时 分数的初步认识和集合【教学内容】教材总复习相关内容【教学目标】1.通过复习进一步认识几分之一和几分之几较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小较熟练计算简单的同分母分数的加减法在理解分数的意义的基础上解决简单的有关分数加减法的实际问题培养解决问题的意识2.通过复习让学生进一步体验集合
3 第10单元 总复习第5课时 分数的初步认识和集合【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】1通过复习,进一步认识几分之一和几分之几,较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小,较熟练计算简单的同分母分数的加减法;在理解分数的意义的基础上,解决简单的有关分数加减法的实际问题,培养解决问题的意识。2通过复习,让学生进一步体验集合图形的意义,并能解决实际问题。【教学重难点】重 点:初步认识简单分数的含
3 第10单元 总复习第5课时 分数的初步认识和集合【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】1通过复习,进一步认识几分之一和几分之几,较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小,较熟练计算简单的同分母分数的加减法;在理解分数的意义的基础上,解决简单的有关分数加减法的实际问题,培养解决问题的意识。2通过复习,让学生进一步体验集合图形的意义,并能解决实际问题。【教学重难点】重 点:初步认识简单分数的含
三年级上册教案 第10单元 总复习第5课时 分数的初步认识和集合【教学内容】教材总复习相关内容。【教学目标】1通过复习,进一步认识几分之一和几分之几,较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小,较熟练计算简单的同分母分数的加减法;在理解分数的意义的基础上,解决简单的有关分数加减法的实际问题,培养解决问题的意识。2通过复习,让学生进一步体验集合图形的意义,并能解决实际问题。【教学重难点】重 点:初步认
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第5课时 分 数 的 初 步 认 识 和 集 合第 10 单元总复习三年级数学上册(RJ)教学课件从图中你发现了什么问题?你能独立解决吗?也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成8份,小兰的年龄相当于其中的1份。小兰的爸爸和小兰各是多少岁?知识归纳知识归纳不对,因为不是平均分的对对巩固练习看图说一说下面的分数表示的阴影部分对不对?为什么?巩固练习=11分针从12旋转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面的
2 第3课时 分数的初步认识 集合教学目标:1进一步巩固对分数的初步认识,理解其含义,并能正确、熟练地计算简单的分数加减法和进行简单的比较。2能解决简单的求几分之几是多少的问题。教学重点:能应用分数表达自己的见解,提高分析问题、解决问题的能力。教学难点:理解分数加、减法及1减几分之几的算理;会运用分数的知识解决实际问题。教学过程:一、谈话导入1这学期我们学会了分数的哪些知识?读、写分数,比较分数
编写时间 12-07 执行时间 12-10 主备人 杨名光 执教者 杨名光 总序第 47 个教案课题分数的简单计算共 3 课时第 3 课时课型新授教学目标1使学生会计算简单的同分母分数的加减法 2在理解分数意义的基础上使学生学会解决简单有关分数加减法的实际问题 3培养学生自主学习的精神动手操作能力和解决问题的能力重点难点 1会计算简单的同分母分数的加减法 2在
更多请号:更多请号:《分数的初步认识》导学案学习目标初步认识几分之一会读会写几分之一能比较分子是1的分数的大小重难点理解分数的意义一自主探究任务一:我能填1把4块月饼分给小强和小芳可以怎样分如果分得比较公平每人分 块2把2块月饼平均分给2个同学每人分 块3把1块月饼平均分给2个同学每人分
3 《分数的初步认识》导学案学习目标初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数的大小。重、难点理解分数的意义。一、自主探究任务一:我能填。1、把4块月饼分给小强和小芳,可以怎样分?如果分得比较公平,每人分块。2、把2块月饼平均分给2个同学,每人分 块。3、把1块月饼平均分给2个同学,每人分 块。任务二:认识(自学教材第90页)1、把1块月饼平均分给2个同学,每人分块,就是把一个月饼
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