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  2012学年度第二学期六年级语文单元学习水平检测（一）（学完第一、二组课文用）一、把下面的词语补充完整。张灯节（ ）万（ ）更新（ ）拥而至 座无（）席美不胜（ ）哄（）大笑 （ ）然起敬 能歌（）舞二、写出与下面词语意思相近的词语。分外 （ ）激昂（ ）立刻 （ ）火热（ ）三、按要求完成下面的句子练习。 1、藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。（缩句） 2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改成陈述

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  2012学年度第二学期六年级语文单元学习水平检测（二）（学完第三组课文用） 一、围绕一个专题收集最近的新闻（包括电视、报纸、杂志等），整理成册，然后向同学们汇报一下整理的过程。二、听读短文，完成练习。1 根据短文内容填空。雨后的树林中，常会看到一丛丛________________ 的蘑菇伞，颜色________________， 惹人喜爱。不过，有些看似_______________

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  2013学年度第二学期五年级语文单元学习水平检测(一)（学完1、2组课文用）一，读拼音，把词语规范美观地写在方格里。 lǜ tǎnxuàn rǎngōu lè1无边的( )就像颜色 () 不用墨线() 的中国画那样。Xiè méi, jǔ jué2,人在（ ） ，骆驼在（）。二、加偏旁组词语。（） （）（） （）（）（）包 莫交（）（ ）（）（ ）（） （）读句子，选择合适的词语填在括号里他终