相关文档

• 信息技术环境中学生自主学习能力培养方法的研究.doc

  《信息技术环境中学生自主学习能力培养方法的研究》阶段性研究报告 - 沧海一粟 - sxxing789 - 和讯博客??2011-02-20 19:48:22??分类：? l m=0t=1c=fks_087068087094088070080086080095092086083065080085081069 o 它山之石 它山之石字号?订阅和讯博客 和讯首页《信息技术环境中学生自主学习能力

• 信息技术环境下中学生历史自主学习能力培养的研究.doc

  信息技术环境下中学生历史自主学习能力培养的研究黄轩明 (南安成功中学福建 南安 362312)摘要：自主学习是当今教育研究的一个重要主题学生自己制定学习进度参与设计评价标准积极发展各种思考策略和学习策略在解决问题中学习在学习的过程中对认知活动能够进行自我监控并作出相应的调适本文首先阐述目前中学生在学习历史的过程中自主学习能力存在哪些不足然后进一步阐述在信息技术的帮助下学生自主学习的能力

• 信息技术课如何培养学生自主学习能力.doc

  信息技术课如何培养学生自主学习能力强调学生自主学习能力的培养促进学生个性的全面和谐发展是新课改研究工作的一个重要目标信息技术教育是一门新兴的学科大多数学生特别是学生对其学习的兴趣是受玩游戏的吸引其学习的动机不是真正意义上的学知识怎样让学生在轻松愉快的环境中将每一个学生的学习积极性调动到新课改研究的重要目标----培养自主学习能力上来现将我个人的一点体会总结如下： 一． 自主学习能力培养应注意

• 运用现代信息技术培养学生自主学习能力.doc

  运用现代信息技术培养学生自主学习能力[摘 要]：现代社会是个终身学习的社会所谓活到老学到老学会自主学习已经成为人们生存所必须的能力因此如何培养学生的自主学习能力显得尤为重要信息技术尤其是网络的发展为教育注入了新的生机使学生的学习方式产生了巨大的变革它为自主学习提供了条件与机会还给了学生学习的自主权本文试从这一角度分析如何利用信息技术培养学生的自主学习能力关键词： 现代信息技术 自主学习能力 教学

• 题目：浅谈信息技术课学生自主学习能力的培养.doc

  题 目：浅谈信息技术课学生自主学习能力的培养姓 名：陈建平性 别：男工作单位：盐池高级中学通讯地址：宁夏盐池高级中学 751500：13895594040电子邮件：chenjianping_浅谈信息技术课学生自主学习能力的培养摘要：２１世纪是信息时代信息素质是信息时代中学生的必备素质而学习态度与习惯直接影响着信息素质的获取和养成本文通过对信息技术课中学生学习

• 利用信息技术培养幼儿自主学习的能力.doc

  利用信息技术培养幼儿自主学习的能力21世纪是高技术的竞争幼儿是未来社会的主人为适应信息化社会的需要幼儿园教育作为基础教育之基础更应强调面向未来发展幼儿的基本素质素质教育应是发展人的教育让每个幼儿在不同水平上获得全面的积极主动的发展《幼儿园工作规程》指出：创设与教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件随着信息时代的到来信息技术也悄然挺进了幼儿园参与到了幼儿园的教育活动中并显示出了无与

• 学生自主性学习能力培养研究.doc

  学 士 学 位 论 文题 目 学生自主性学习能力培养研究学 生 杨静指导教师 张丽娟年 级 2007级专 业 汉语言文学系 别 中文系学 院 文学院哈尔滨师范大学2011年5月学生自主性学习能力培养研究杨静摘 要：在充分认识语文自主性学习的内涵及其所具有的主动性独立性自控性的特点后教师应采取培养兴趣创设情境给予空间及客观评价等有效措施

• 优化信息技术课堂教学_培养学生自主学习能力.doc

  优化信息技术教学培养学生自主学习能力海南省琼海市长坡中学 蒙玉珠摘要：在新课程理念下培养学生的自主学习能力是素质教育的要求也是学生全面发展的需要培养自主学习能力不仅有利于学生今后的学习而且能优化教学提高教学效率我们首先应创设和谐情境激发学生自主学习能力的兴趣加强学生的自主学习意识其次应培养学生创新思维加强实践操作引导学生自主学习最后教师要优化教学环境鼓励学生自我探索在教学中

• 浅谈信息技术教学中学生自学能力的培养.doc

  浅谈信息技术教学中学生自学能力的培养徐思义随着科学技术日新月异的发展终身学习成为现代人的历史使命而自学能力是时代知识快速更新的要求也是人类终身学习的需要自学能力是一个人独立学习获得新知识的基本能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素信息技术课所涵盖的范围非常大学习的内容远不止简单的操作如果还是以教知识学知识的方法来学信息技术不仅学到的内容极少而且几年以后所学的知识可能均已过时了难以适应为此

• 学生自主学习自主探究能力的培养.doc

  学生自主学习自主探究能力的培养在以学生自主学习为基础的教学中充分调动学生积极性点燃其思维的火花以学生为本才能真正让学生主动学习快乐学习享受学习在信息社会大背景下以 多媒体教学和网络教育为核心的信息技术教学应该得到足够的重视利用丰富的教学资源充分激发学生在学习中的主动性和创造性培养学生自主学习的能力尤为 重要但是现今的中学信息技术教学过分重视了多媒体技术的应用却忽视了信息技术教学中的学科特