安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级602授课教师王文好授课时间108课题练习二课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、通过复习,让学生解决分数混合运算实际问题的能力,会用画线段图的方法分析并解决问题2、通过复习,掌握分数混合运算的运算顺序,能够正确的进行分数混合运算。3、体会运算定律在分数中同样适用。
预习提纲()第一节 波的形成和传播一预习要点:1知道直线上机械波的形成过程2知道横波波峰和波谷纵波疏部和密部的概念3知道波在传播运动形式的同时也传播了能量二思考问题1举几个生活中的波动现象的例子2认真阅读课本实验沿绳传播的波根据课本解释了解波为什么会在绳上形成思考下列问题:(1)绳上的波是沿哪个方向传播的说出你的判断方法(2)绳子上各质点在做什么运动它们是否随着波一起迁移说出理由(3)绳子上
第7课时 练习课口算8×4= 7×6= 35÷7= 45÷5=36÷6= 72÷8= 81÷9= 5÷1=填空在括号里填上千克或克(1)美美的书包放入课本后重3000( )(2)一袋方便面重108( ) (3)小明今年的体重是32( )他提着一篮2000( )的水果去看望生病的老师 2
练习十二1.填一填34567891082.算一算48= 57= 78=85= 67= 79=3. 个 □○□=□答案:1.填一填11121314151617182.算一算1212151313163. 58=13
107 练习二十四口算。380+550= 970-460= 800-150= 24+68= 700×5=156×0= 12×2=68×8= 29+39=1-25=填一填。(1)操场的跑道一圈长500米,两圈长( )千米。(2)18是6的( )倍,18的6倍是()。(3)37+47就是( )个17加上( )个17,等于( )个17,结果就是()。(4)12的14是( ),12的34是( )。4时
第10章 胶体分散系统及粗分散系统1903年齐格蒙第和西登托夫发明了超显微镜小分子溶液电解质溶液大分子溶液(亲液胶体)缔合胶束溶液(缔合胶体)微乳状液分散相乳状液液气溶胶分散质可以是一种物质也可以是多种物质可以是由许许多多的原子或分子(通常是103109个)组成的粒子也可以是一个大分子只要它们至少有一维空间的尺寸(即线尺寸)在11000nm并分散于分散介质之中即构成胶体分散系统更换溶剂法溶胶光束投
函数模板 类模板 标准模板库第 10 章模板与标准模板库模板模板是C支持参数化多态的工具使用模板可以使用户为类或者函数声明一种一般模式使得类中的某些数据成员或者成员函数的参数返回值取得任意类型C的标准模板库STL(Standard Template Library)已经成为一个标准它包含容器算法以及迭代子(或称迭代器)本章首先探讨函数模板和类模板然后介绍C标准模板
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院苏小红sxh@第10章 字符串2/114第10章学习内容字符串常量字符数组和字符指针字符串处理函数向函数传递字符串从函数返回字符串指针3/114101字符串常量4/53102字符串的存储C语言没有提供专门的字符串数据类型使用字符数组和字符指针来处理字符串字符数组每个元素都是字符类型的数组char str[80];数组的最后一个元素必须是'\0'才表示字符串5/
105字符串处理函数#include stringhstrcpy(目的字符串, 源字符串);string copystrlen(字符串);string lengthstrcat(目的字符串, 源字符串);stringbinationstrcmp(字符串1,字符串2);stringparison1/53计算字符串长度#include stringhstrlen(字符串);string
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间10月28日课题课型练习课课时安排1课时教学目标 (三维目标)通过复习了解学生对所学知识的掌握情况教学重点提高学生对所学知识的理解,并利用所学知识解决问题。教学难点提高学生对所学知识的理解,并利用所学知识解决问题。教学方法自主学
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