大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 后进.doc

    班主任与后进生的谈话艺术湖北省红安县八里高中语文教研组 郑传兴 袁先仲如何使后进生找回自信奋发图强这一直是教育工特别是班主任积极探索的课题我认为班主任在与后进学生谈话中以真诚热情的态度耐心细致有礼有节地进行谈话并讲求一定的谈话艺术就能收到事半功倍的效果一要有正确的指导思想在平时教学工作中有些教师对后进生批评指责奚落冷嘲热讽漠视……导致一些后进生产生逆反破罐子破摔自暴自弃等不良思想行为班主任在

  • .doc

    浅议班主任的谈话艺术摘要: 谈话是班主任与学生沟通感情对学生施行教育的重要手段所以班主任在教育教学工作中一定要掌握谈话的原则选择适当的方式和方法把握好谈话的技巧使学生通过谈话获得更多的知识能力及自信根据时代发展的需要作为班主任一定要具备谈话的能力在谈话时一定要掌握谈话的艺术关键词:原则方式和方法技巧谈话艺术语言就像一条奔流不息的河流它从遥远的过去奔来又向无尽的未来冲去谈话艺术是这条河流中拍岸

  • .doc

    班主任的谈话艺术 班主任是班集体的组织者和教育者与学生谈话是班主任工作的重要教育方式但班主任在教育教学中如何与学生谈话才能收到良好的效果那么班主任就需要探讨与学生谈话的艺术了 一谈话要 动之以情晓之以理成功的教育首先在于用真情感染人心当今社会是独生子女的时代父母视孩子为掌上明珠任性傲慢的小皇帝们是时代造就的他们心理脆弱受不得批评教师稍有言辞触动就会使学生产生逆反心理甚至对抗教师他们缺少责任心很难理

  • 惩罚.doc

    浅谈班主任的惩罚艺术 滑县四间房乡八完小:安 涛各位各位老师上午好:?惩罚是班主任班级管理时常用的一种方法惩罚可以让学生认识到自己的缺点和错误但是惩罚有些时候也会在情感上引起学生的痛苦和羞愧.因此 惩罚如果使用不当就可能带来负面作用甚至造成不堪设想的后果尤其是现在我们面对的学生大都是独生子女心理比较脆弱许多是从小在家长的溺爱呵护下长大听惯了表扬奉承缺乏应有的承

  • 管理.doc

    浅谈班主任的管理艺术?? 作为班主任管理着全班几十个学生我们所面对的已经不是一个世界或者几个世界了这就需要班主任投入更多的时间与精力学生的心理生理学习等各方面的情况加强与学生之间的交流沟通因势利导地促进各种类型学生的健康成长下面我谈谈对班主任工作的一些认识以及看法一班主任要以身作则用榜样去规范学生  教师把学生造成什么人自己就应当是这种人因此?班主任必须以身作则班主任的地位在学生心目

  • 交流.doc

    谈班主任与学生交流的艺术歙县漳潭中心学校 吴金峰 联系:15055998708班主任是班级的组织者建设者和指导者是学生健康成长的导师和引路人显然班主任与学生的交流是十分频繁的这也是班主任工作的重要部分有效的交流可以帮助师生双方达到相互了解相互信任感情共鸣从而有助于更好的解决问题营造良好的班集体作为一名从事班主任工作不久的青年教师回顾过去四年来与学生的交流感触颇多为了搞好班级建设想了许多

  • 家长沟通.doc

    #

  • 工作.doc

    班主任工作艺术浅谈[摘 要]:在依法治国的社会主义法制建设的今天班主任应摒弃哪种高高在上的传统师生关系在平等尊重的基础上发挥工作艺术促进学生身体与心理健康发展共同构建和谐的师生关系[关键词]:班主任 工作艺术 教育《中学班主任工作暂行规定》中强调了班主任的基本任务是:按照德智体美全面发展的要求开展班级工作全面教育管理指导学生使他们成为有理想有道德有文化有纪律身心健康的公民一要尽快记住学生的名字学

  • 管理.doc

    浅谈班主任管理艺术 摘 要:教育是一个民族得以延续的基础也是一个国家得以发展壮大的保障当代现行的教育体系中学校教育与家庭教育是并行同向的两条主线而在接受了孔孟儒师两千多年熏陶的中国显然学校教育是重中之重班级管理成了学校教育工作的最小单位班级管理的好坏将对学校教育工作顺利开展具有深远的意义本文主要从四个方面谈怎样切实做好班主任工作促进学校工作顺利开展关键词:德育 班级管

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部