安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间6、2课题第六单元试卷分析课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)教学重点 教学难点 教学方法辅助教具教学 过 程板 书设计教后反思
五年级数学第六单元试卷分析一成绩分析我班参加这次五年级数学考试的共 70名同学85分以上21 人60-85分以上的 53 人60分以下的 17 人从统计的这些指标看成绩是很不理想的原因大致有如下几个:1由于考试前没有认真复习学生对有些知识已经淡忘2试卷的出题内容太广太散3试题适合很灵活有很多题都需要认真思考后才能解答正确4一些中下学生平时抓的不牢以致与他们的数学成绩很不理想所以这个成绩没有达到我
第六单元测试试卷分析年 级二班 级二科 目语文教 者李素文学生人数参考率合格率优秀率平均分最高与最低分 试卷质量分析 第六单元测试题分为三大块:1基础突破2单元闯关3能力升级试题立足教材题量适当学生的答题情况分析第一题:先拼一拼再写一写(8分)这次试卷上出现的字词都是在语文书第六单元课文中出现的这就要求学生平时读书的时候要认真???? 第二个批评肖子璞朱大阳将评的言字旁写成了提手
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师张梦授课时间1214课题第六单元测试(试卷分析)课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、复习第六单元前后,立体图形各方面的内容。2、测试第六单元前后,立体图形各方面的内容。3、讲解分析第六单元前后,立体图形各方面的内容。教学重点复习第六单元前后,立体图形各方面的内容。教学难点讲解分析第
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第六单元 一教材分析这个单元的主题为名人风采安排了《给家乡孩子的信》《钱学森》《詹天佑》和《鞋匠的儿子》四篇课文通过学习学生将认识一批名人伟人在与他们的对话中相信一定能受到心灵的震撼《给家乡孩子的信》让我们聆听著名作家巴金爷爷对生命意义的深刻阐述《钱学森》带我们去寻觅钱学森归国的足迹感受他身在国外心系祖国的拳拳赤子心《詹天佑》带我们回忆詹天佑主持修筑京张铁路的经过从他的言行中感受他的智慧他的爱国心
六年级数学第三单元试卷分析本张综合试卷全面考察了学生对第三单元数学知识的掌握情况为了在今后的教学及学生的学习中能够查缺补漏进一步提高教学质量现针对此张试卷做对我班的成绩做综合分析一基本情况:全班44人最高分9990及以上22人80——89分14人 60分——69分5人不及格3人本单元是《比例》大多数学生掌握得较好从答题情况看判断题和解决问题做得比较好但学生对于判断比较复杂的两个量成什么比例还
四年级语文第六单元试卷分析 一试题分析这次四年级的语文试题分三部分第一部分基础知识积累与运用基本上是十个题型有看拼音写词语照样子写词语改广告词中的错别字用然字组词填空选词填空把成语补充完整按要求写句子把诗句补充完整根据本册内容填空我会当编辑第二部分是鱼肚积累与运用分课阅读和课外阅读第三部分快乐文题目是:我好___ 命题的形式多样并体现了新颖性和灵活性能够照顾大多数学生题目容量适中难度不大
三(1)班数学(下)第一单元测试试卷分析第一单元的教学内容主要包括两位数乘整十数的口算两位数乘两位数的估算两位数乘两位数的笔算探索规律解决问题等几个小节的内容本次测试这些内容均有体现重点考查学生的计算能力内容较全面的难易也适度较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况从考试整体成绩来看不够理想优生32人及格50人不及格9人其中本期新到班上的8人就有5人不及格失误较多的几处:1填空:第7小题□
第三单元试卷分析看拼音写词语绝大部分学生都正确全班只有5位学生出现错误主要是因为对字词掌握不够熟悉 2例:即使庞然大物机警特征等词语出现错误3要求学生加强对课本生字词的练习二比一比再组词180的学生正确其中10的学生对虑字比较陌生6的学生对叛字比较 陌生其余4的学生主要出错在噪赚这两个字2这部分错误率比较高要求学生在课外加强形近字练习三按要求写成语1全班有4位学生出错主要错在庞然大物的物字
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