绝对值定值最值探讨中考要求内容基本要求略高要求较高要求绝对值借助数轴理解绝对值的意义会求实数的绝对值会利用绝对值的知识解决简单的化简问题例题精讲绝对值几何意义当时此时是的零点值.零点分段讨论的一般步骤:找零点分区间定符号去绝对值符号.即先令各绝对值式子为零求得若干个绝对值为零的点在数轴上把这些点标出来这些点把数轴分成若干部分再在各部分内化简求值.的几何意义:在数轴上表示这个数的点离开原点的距
绝对值定值最值探讨中考要求内容基本要求略高要求较高要求绝对值借助数轴理解绝对值的意义会求实数的绝对值会利用绝对值的知识解决简单的化简问题例题精讲板块一:绝对值几何意义当时此时是的零点值.零点分段讨论的一般步骤:找零点分区间定符号去绝对值符号.即先令各绝对值式子为零求得若干个绝对值为零的点在数轴上把这些点标出来这些点把数轴分成若干部分再在各部分内化简求值.的几何意义:在数轴上表示这个数的点离开
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.宇光教育个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲老师:耿宏雷学生:_____ 科目: 数学 时间:2011年___月__日 第___次绝对值方程及非负性中考要求内容基本要求略高要求较高要求绝对值借助数轴理解绝对值的意
13 绝对值观察与思考 甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行使,记向东行驶的里程数为正两辆出租车都从O地出发,甲车向东行驶6km到达A处,记做_____km,乙车向西行驶6km到达B处,记做_____km以O为原点,取适当的单位长度画数轴,并在数轴上标出A,B的位置,则A,B两点与原点的距离是多少?它们的实际意义是什么?6-6绝对值的定义一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值数轴
绝对值的性质及化简中考要求内容基本要求略高要求较高要求绝对值借助数轴理解绝对值的意义会求实数的绝对值会利用绝对值的知识解决简单的化简问题例题精讲绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是数轴上表示数的点与原点的距离.数的绝对值记作.绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0.注意:①取绝对值也是一种运算运算符号是求一个数的绝对值就是根据性质去掉绝对值符号.
绝对值方程及非负性中考要求内容基本要求略高要求较高要求绝对值借助数轴理解绝对值的意义会求实数的绝对值会利用绝对值的知识解决简单的化简问题例题精讲板块一: 绝对值非负性分别求的值若则的值是多少求出所有满足条件的非负整数对若则.若则.已知求的值.已知都是负数并且则.已知非零实数满足那么 .已知为实数且满足求的值设同时满足①②.那么 .已知求的具体取值已知且那么__
含绝对值的一次方程中考要求黑体小四板块考试要求A级要求B级要求C级要求方程知道方程是刻画数量关系的一个有效的数学模型能够根据具体问题中的数量关系列出方程能运用方程解决有关问题方程的解了解方程的解的概念会用观察画图等手段估计方程的解一元一次方程了解一元一次方程的有关概念会根据具体问题列出一元一次方程能运用整式的加减运算对多项式进行变形进一步解决有关问题一元一次方程的解法理解一元一次方程解法中的
与绝对值有关的问题思想方法:零点分段法 分类讨论若与互为相反数求的值ab<0化简ab-1-3-a-b.若=0 求2xy的值.当b为何值时5-有最大值最大值是多少已知a是最小的正整数bc是有理数并且有2b(3a2c)2=0.求式子的值.若abc为整数且a-b19c-a99=1试计算c-aa-bb-c的值.若x=3y=2且x-y=y-x求xy的值.化简:3x12x-1.已知y=2x6x-1-4
第一章有理数12有理数第4课时绝对值绝对值 的定义和性质 1讲解绝对值的定义绝对值的性质2课时流程逐点导讲练小结作业提升旧知回顾1、什么是数轴?数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线2、什么是相反数?只有符号不同的两个数叫做互为相反数规定:0的相反数是0 数轴的三要素1知识点绝对值的定义知1-导两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10 km,到达A,B两处(下图)它们的行驶路线相
绝对值(一)1已知a=-200415则a是( )A合数 B质数 C偶数 D负数2已知a=1b=2c=3且a>b>c那么ab-c=3若x=3y=2且x-y=y-x求xy的值4已知a<b<0<c化简式子:a-bab-c-a2b-c得5当b为 时5-有最大值最大值是 6若ab<0化简ab-1-3-a-b.7a与b互为相反数且求的值.8若ab1与(a-
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