大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课赌棍“考验”数学家对概率的兴趣,是由保险事业的发展而产生的,但刺激数学家思考概率论问题的却来自赌博者的请求传说,17世纪中叶,法国贵族公子梅累参加赌博,和赌友掷骰子,各押赌注32个金币双方约定,梅累如果先掷出三次6点,或者赌友先掷出三次4点,就算赢了对方赌博进行了一段时间,梅累已经两次掷出6点,赌友已经一次掷出
PAGE PAGE 1§3.3.2 几何概型的应用与均匀随机数的产生 学习目标 1.理解并掌握几何概型的概率公式和其应用解题的关键2.掌握利用计算器(计算机)产生均匀随机数的方法3.会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题. 重点难点 重点: 1.应用几何概型概率公式解决几何概型问题2.掌握利用计算器(计算机)产生均匀随机数的方法难点: 利用计算器或计算机产生均匀随机数并运用到概
大同辅导在线吧(),海量管理资源免费下载!大同辅导在线·大同人自己的学习 备课1蒙特卡罗方法(Monte Carlo method)蒙特卡罗(Monte Carlo)方法,或称计算机随机模拟方法,是一种基于“随机数”的计算方法这一方法源于美国在第一次世界大战研制原子弹的“曼哈顿计划”该计划的主持人之一、数学家冯·诺伊曼用驰名世界的赌城摩纳哥的Monte Carlo来命名这种方法,为它蒙上
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几何概型3.3.1均匀随机数的产生复习提问:2计算几何概型的公式:1.几何概型的特点:(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个.(2)每个基本事件出现的可能性相等.几何概型
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.3.2 均匀随机数 的产生教学任务让学生知道如何利用计算器或计算机Excel软件产生均匀随机数.会利用随机模拟方法(蒙特卡罗模拟方法)估计未知量.进一步体会随机事件发生的不确定性和频率的稳定性加深理解概率与频率的关系.教学重点与难点重点:均匀随机数的产生设计模型并运用随机模拟方法估计未知量.难点:如何
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