不懂就要问知之为知之,不知为不知,是知也。孔子私塾 段落意思讲解照例糊里糊涂 摇头晃脑吓呆教室里顿时鸦雀无声戒尺 道理养成良好的习惯读一读sīshúduànyì sīhú túnǎoquèlìguàn·lǐjiěxiàdāijiàoshìdùnchǐyǎngliáng私塾 段落意思讲解照例糊里糊涂 摇头晃脑吓呆教室里顿时鸦雀无声戒尺 道理养成良好的习惯自学要求:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子
孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。不懂就要问不懂就要问? 放声读课文,要求:读准字音,读通句子。想想课文主要写了一件什么事?私塾照例糊里糊涂鸦雀无声hútu 挨打霎时背诵戒尺私塾sī shú那时候上课,先生念,学生跟着念,学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思,先生从来不说。孙中山小时候在私塾读书。是旧时私人所办的学校。孙中山对私塾这种只背不讲的情形做了什么?请在第二自然
今天,老师带你们走进书本,去认识一位很有名的人,他就是孙中山先生自学要求:1标出课文的自然段。2借助拼音小声地读课文,读准字音,读通句子。3孙中山提出了什么问题?(在文中划出有关句子)学习生字:nà gēnzhe bèil ìdápàshí那跟着 背 利答怕 识 yào xiānsī hěn shǎojiǎngyúqì要先思很少讲于气 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,是先生读,学生跟读,然后学
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 人教版三年级上册选读课文《不懂就要问》教学设计 执教者: 一、教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。二、教学重、难点:教学重点:理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。教学难点:结合具体的时代背景,理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险
更多免费,号:梅语文、梅更多免费,号:梅语文、梅 《不懂就要问》课时教学设计教学目标1.学会11个生字,理解由这些生字组成的生词和熟字组成的新词语。2.能按要求完成课后练习第2、3题,能正确回答练习第1题中的两个问题。3.理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。4.能正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1.理解孙中山思考的问题和他回答同学的那
4 不懂就要问人教版三年级上册你遇到过不会的问题吗?你敢大声提问吗?今天,我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。新课导入宝袋私塾我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。诵字词乐园会认字组词:背诵朗诵吟诗诵韵sònɡ例组词:照例例子例行公事lì背bèi组词:后背背部前胸后背圈字词乐园会认字组词:圆圈呼啦圈quān段组词:段落选段 duàn练组词:练习练功勤学苦练li
3不懂就要问孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。(1)默读课文,画出有新鲜感的词语或句子,与同学交流。 (2)想一想课文讲了一件什么事?和同学交流你对这件事的想法。自学提示:读一读bèi sònɡlìquān duànliàn hú背 诵 例 圈 段 练 糊 túdāijièlì áichǔ 涂 呆 戒 厉 挨 楚 私塾?在孙
3* 不懂就要问1连线。 糊里糊涂 一个字都不会漏掉 壮着胆子 一点儿声音都没有 摇头晃脑 大着胆子 鸦雀无声 没弄明白 一字不漏 头摇来摇去2比一比,再组词。堂() 戒() 厉() 既()常() 械() 历() 即()详() 塾() 涂() 提()祥() 熟() 途() 题()3读句子,写出加点词的近义词。(1)先生讲得很详细。()(2)里霎时变得鸦雀无声。()(3)
3* 不懂就要问1连线。 糊里糊涂 一个字都不会漏掉 壮着胆子 一点儿声音都没有 摇头晃脑 大着胆子 鸦雀无声 没弄明白 一字不漏 头摇来摇去2比一比,再组词。堂() 戒() 厉() 既()常() 械() 历() 即()详() 塾() 涂() 提()祥() 熟() 途() 题()3读句子,写出加点词的近义词。(1)先生讲得很详细。()(2)里霎时变得鸦雀无声。()(3)
3* 不懂就要问【教学目标】1.认识本课的“诵、例”等13个字,认识多音字“背、圈”。2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。【教学重点】 能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。【教学难点】 培养学生“好问”的习惯,把“不懂就问”化为学习的自觉行为和重
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