语文:第26课《三峡》同步练习7一.文学常识:1.吴均字____吴兴故鄣人___朝___文学家2.《三峡》___字_北魏范阳人__家___家著有《___》这部有文学价值的地理巨著本文描绘长江上西起四川省奉节县的白帝城东迄湖北省宜昌市的南津关的瞿塘峡巫峡西陵峡的美丽景色表达对大自然的热爱之情3.《小石潭记》:柳宗元字___唐代文学家哲学家唐宋八大家之一祖籍河东与___共同倡导唐代古文运
26课《三峡》练习一积累与运用1.给下列字注音阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( ) 巘( ) 啸( ) 溯( ) 漱( )嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( )2.填空题①《三峡》选自《 》三峡是 和 的总称在重庆市 和湖北宜昌之间 字 (朝代) 学家②《三
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《三峡》同步练习知识积累1给加点的字注音郦(? )道元? 重岩叠嶂 (?? )?不见曦(? )月? ????沿溯(? )阻绝??? 素湍(? )绿潭?? 飞漱(?? )其间?????? 属(?? )引凄异? 泪沾裳(?? )
第26课 三峡《三峡》—郦道元 人教版 《 三 峡 》 第六单元 第二十七课 自(1)三峡七百里中两岸连山略无阙处(2)重岩叠嶂(3)隐天蔽日自非(4)亭午夜分(5)不见曦(6)月 至于夏水襄陵(7)沿溯(8)阻绝或王命急宣(9)有时朝发白帝(10)暮至江陵(11)其间千二百里虽乘奔御风(12)不以疾也(13) 春冬之时则素湍绿潭(14)回清倒影(15)绝巘(写作山献)(16)多生
13 花钟 同步练习题 1.我能拼得准还能写得棒jiāo nèn qiánɡ dà shì yìnɡ kūn chónɡ( ) ( ) ( ) ( )2.我要比一比再组词娇( ) 修( ) 察( )骄( ) 休( ) 查( )
八下语No. 33 主备人:费克玲 初审人: 复审人: 第 周 星 期 授课人: 学 生: 预习评价 整理评价 : PAGE : PAGE 1打古中学271高效八年级语文学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 峡郦道元返回4320221学习目标:1节奏分明地朗读课文疏通文章大意 背诵全文2学习积累重点词语品位文章语言感受三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色3体会对三峡独特美的赞美和欣赏之情阙( )处 曦( )月沿溯( ) 素湍( )飞漱( ) 属( )引凄异襄( )陵 朝( )发白帝quēx īsùtu
26? 三? 峡 第一课时(一)导入 著名学者余秋雨说过这么一件事一个外国朋友曾经问他说:中国有意思的地方很多你能告诉我最值得去的一个地方吗请只说一个 同学们猜是哪个地方(三峡)那么三峡何以有那么大的魅力呢请看(有多媒体的课室放播放三峡风光片)看来三峡的确魅力无穷这节课就让我们追随着郦道元一起走进一千五百多年前的三峡去领略三峡的无限风光
第7课《最后一课》同步练习 一积累与运用 1.给加点字注音 ①踱步________②哽住________③诧异________④惩罚________ ⑤祈祷________⑥气氛________⑦似的________⑧膝头________ 2.根据拼音写汉字 ①________dū学②干cuì________③________ào悔 ④________hú涂⑤________zh
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