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向一元一次方程转化第2课时 用加减法解二元一次方程组导学案【知识回顾】1解二元一次方程组的基本思想是________要把二元一次方程组转化为______解决.2完成下面填空(1)(2)(3)(4)(5).观察原式与结构可以发现:每小题中的式子中都含有_____个字母而结果中含有_____个字母.3等式的两边都加上(或减去)同一个整式等式还能成立吗用代入法解方程组并检验.【学习目标】1.进一步理解解
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 求解二元一次方程组(第二课时)导学案【知识回顾】1、解二元一次方程组的基本思想是________,要把二元一次方程组转化为______解决2、完成下面填空(1)(2)(3),(4)(5)观察原式与结构,可以发现:每小题中的式子中都含有_____个字母,而结果中含有_____个字母3、等式的两边都
PAGE2 NUMPAGES27.2 解二元一次方程组---加减法 导学案【学习目标】1会用加减法解二元一次方程组 2掌握加减法解二元一次方程组的一般步骤【学习重点】 会用加减法解二元一次方程组【课时类型】 技能训练 一学习准备:1用代入法解方程组2等式基本性质是:
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消元——用加减法解二元一次方程组的导学案班级 小组 学习目标 1会运用加减消元法解二元一次方程组2体会解二元一次方程组的基本思想----消元3领会消元法所体现的化未知为已知的化归思想学习重难点 1学习重点:加减消元法解二元一次方程组2学习难点:解两个未知数在两个方程中的系数的绝对值不相等且不成整数倍的方程组学习过程
加减法解二元一次方程组教学目标掌握加减消元法的基本特点和一般步骤会用加减消元法解二元一次方程组体会消元思想的运用掌握多元化一元的解题技巧初步学会化难为易的数学思维方法教学重点:会用加减消元法解二元一次方程组教学难点:会用加减消元法解二元一次方程组教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图问题导入出示问题:某文具店小刚买了1支水笔和1支铅笔共花10元小丽买了2水笔和1支铅笔共花16元请水笔的单价是多少
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初 二 年级 数学科 探究新知 学案 主备: 周志琴 时间 : 10月 9日 学习内容:解二元一次方程组(二)教学设计 (收获)2已知2ab与-ab是同类项则x= y= .3已知二元一次方程组3x2y=9 4xy=20 则x-y=
{xy=222xy=40思考:1用代入消元法怎么解此方程组 2观察y的系数能否找出新的消元方法呢知识导学:2x-5y=7 ①2x3y=-1 ②{15x -10y=8 ② 4x 10y= ①思考: ①-②消去x①②消去y议一议:上面这些方程组的特点是什么解这类方程组基本思路是什么主要步骤有哪些特点:基本思路:主要步骤:同一个未知数的系数相同或互为相反数加减消元:二元一元加减
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