学习内容《秋天》第二课时学习过程学生活动教师导学练习设计回顾交流感知秋风深入学习感受秋实三自主学习欣赏秋光四品味秋思感受美丽引导学生边读文边思考这首诗歌从几方面写了美丽的秋天学习第二节感受秋风的调皮可爱请同学们读第二节诗布置学习任务(你最喜欢哪些文字)引导学生调动脸上的表情用美妙的声音朗读第35小节圈出你认为充满生命活力的词语然后在旁边批注上从这个词语你感受到什么交流引导学生体会诗人内心的想法分组
学习内容4《秋天》-1学习过程学生活动教师导学练习设计回顾交流感知秋风谈话导入深入学习感受秋实检查预习三自主学习欣赏秋光四品味秋思感受美丽理清脉络一谈话导入1一年四季你喜欢哪个季节为什么2说说你为什么喜欢秋天3检查课文内容预习情况:为什么喜欢秋天呢引导学生边读文边思考这首诗歌从几方面写了美丽的秋天学习第二节感受秋风的调皮可爱请同学们读第二节诗布置学习任务(你最喜欢哪些文字)(一)小组互查评分1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11秋天的雨 秋天的雨是一把钥匙它带着清凉和温柔轻轻地轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开 秋天的雨是一把钥匙它带着清凉和温柔轻轻地轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了它向我们呈现出了一个怎样的秋天我们看到了什么闻到了什么听到了什么秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨藏着好闻的气味秋天的雨吹起小喇叭告诉大家冬天来了看到的——
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.秋天的雨胡家完小 张俊秋高气爽 天高云淡 秋菊傲骨 秋色迷人 金桂飘香 果实累累 秋风萧瑟 秋意盎然àngsè秋天是收获的季节是充满欢乐与幸福的季节秋天到了好一派金桂飘香果实累累的景象啊 读课文2—4自然段思考:课文从哪几个方面写了秋天的雨找出相关的句子用
教学内容1秋天的图画授课时间主备人张晶教材分析本文浓墨重彩地描绘了一幅秋天的图画文章开头就用秋天来啦秋天来啦欣喜地向人们传递了秋天到来的消息接着运用比拟的手法具体描写了画上有金黄的梨和红红的苹果有翻起金色波浪的稻海和举起燃烧火把的高粱简单几笔便把秋天丰收的热闹景象和人们的喜悦心情描绘了出来谁使秋天这样美丽这一设问巧妙地把我们的思路从山山野引向人们从丰收的景象引向分丰收的原因对勤劳人们的赞美之情
第二课时 学习目标:品读诗歌感悟对秋天的热爱和赞美之情(重点)体会诗歌与现代文的不同领略诗歌简洁的语言中的意蕴(难点)有感情的背诵课文回顾旧知回想诗歌描写的主要内容朗读课文中可以感受到的秋天美合作探究秋天一到秋风习习秋风到过哪些地方它在那儿干什么它看到了什么哪些地方可以读出对秋天的喜爱朗读并评价鉴赏面对这美丽的秋景说说是如何表达自己的情感的展示评价展示交流成果老师作相应评价体会作
教学设计(收获)教学反思(疑惑)学习内容:第2课 秋天的怀念 第二课时学习目标:朗读课文领会朴实语句中蕴含的丰富感情 重点:朗读课文 内化情感 难点: 借景抒情的写作手法一自主学习:(独立学习的能力让你变强) (一)预习指导1细读课文勾画文中描写菊花的内容2借景抒情:又称HYPERLINK :寓情于景是指带着强烈的主观感情去描写客观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋 天 的 雨安图三小 王艳杰清凉 留意 扇子 炎热 凉爽 柿子 仙子 菠萝香甜 丰收 加紧 粮食 杨树 衣裳 一枚邮票 1 秋天的雨是一把钥匙2 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料3 秋天的雨藏着非常好闻的气味4 秋天的雨吹起金色的小喇叭5 秋天的雨是丰收快乐的歌金黄色-田野红色-枫树黄色-银杏树
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图 梨 笼 浪粱 燃 勤 劳tú lí lóng làngliáng rán qín láo图画 梨树 灯笼高粱 燃烧 电灯波浪 勤劳 作出 苹果 美丽 劳动 写字 浪花 作业山 野 秋天来啦秋天来啦山野就是美丽的图画金黄的灯笼梨树挂起金黄的灯笼红红的脸颊.苹果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.秋天的雨秋天的雨清凉 留意 扇子 炎热邮票 凉爽 柿子 仙子菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 杨树 丰收 油亮亮 五彩缤纷 钥匙 趁机 柿子喇叭 衔来 衣裳 聪明屋扇啊扇啊 一枚 邮票 凉爽 仙子
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