相关文档

• 四年级下数学同步练习-三角形的内角和（带解析）（）(0001).docx

  人教版小学数学四年级下册三角形的内角和练习卷（带解析）1．一个三角形中，有1个角是44°，另外两个角可能是（） A．96°，50°B．80°，56° C．90°，36°2．用10倍的放大镜看一个三角形，这个三角形三内角和是（）。A．108° B．180° C．1800°D．1080°3．三角形中最大的一个角一定（）A．不小于60° B．大于90° C．小于90° D．大于60°而小于90°4．

• 四年级下数学同步练习-三角形的特性（带解析）（）(0001).docx

  人教版小学数学四年级下册 三角形的特性 练习卷（带解析）1．下面三种框架中，（　　）最牢固。A．B． C．2．下面图形是用木条钉成的支架，最不容易变形的是（　　）A． B． C．D．3．工人叔叔要做一个牢固的四边形框架，应该做成下面的（ ）A． B． C． 4．下面用木条钉的框架，比较牢固的是（ ）A． B．C． 5．下图分别是木工师傅做的4扇门，最牢固的门是（ ）A．B．C． D． 6．小刚

• 四年级下数学同步练习-三角形的分类（带解析）（）(0001).docx

  人教版小学数学四年级下册三角形的分类 练习卷（带解析）1．一个三角形中有一个内角是102度，则这个三角形是（）A直角三角形B锐角三角形 C钝角三角形2．三角形的中有一个内角是120度，则这个三角形是（）A直角三角形B锐角三角形 C钝角三角形3．如果一个三角形一有一个钝角为92度，这个三角形是（）A．直角三角形B．钝角三角形C．锐角三角形4．三根5厘米长的小棒可以拼成一个（）A．钝角三角形B．锐

• 四年级数学同步练习：5.3《三角形的内角和》（新人教版下册）（）(0001).doc

  三角形的内角和一、判断1 从三角形的一个顶点到它所对的底边上任一点的距离称为三角形的高。 ( )二、单选等边三角形必定是 [ ]A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形三、填空题在一个三角形中，最多有______个钝角，最多有______个直角，最多有______个锐角。四、等腰三角形的一个底角是40度，这个三角形又叫做 [ ]A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形五、求出图中各

• 《三角形》同步试题（带解析）（）(0001).doc

  《三角形》同步试题北京市东城区西中街小学　崔　钰一、填空1．由三条（? ?? ?）围成的图形叫做三角形。一个三角形有（? ? ）条边，（? ?）个角，（? ???）个顶点。三角形具有（? ?? ?）性。考查目的：三角形的特点和特性。答案：线段，三，三，三，稳定。解析：由三条线段围成的图形叫做三角形。一个三角形有三条边，三个角，三个顶点。三角形具有稳定性。2．三角形按角分类有（? ?

• 四年级下数学同步练习-图形的拼组（带解析）（）(0001).docx

  人教版小学数学四年级下册图形的拼组 练习卷（带解析）1．两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。A．形状相似 B．面积相等C．完全一样2．至少几个完全一样的直角三角形可以拼成一个矩形，应选( ）。A．两个B．三个C．四个 3．用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形，②矩形，③菱形，④正方形，⑤等腰直角三角形，⑥等腰三角形，可以拼成的图形（　　）。A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．①②③D．

• 四年级下数学同步练习-四则运算（带解析）（）(0001).docx

  人教版小学数学四年级下册四则运算练习卷（带解析）1．修路队要修一条94千米的公路，修了5天后还剩69千米，修路队平均每天修多少千米？2．一辆汽车从乙地开往丙地，每小时行35千米，行了3小时，离丙地还有86千米，乙丙两地相距多少千米？3．育强小学有20个班，平均每班40人，他们共向穷困地区小学捐献图书3200本，平均每人捐图书多少本？4．一块正方形地周长是32米，它的面积是多少平方米？5．光明小

• 四年级下数学同步练习-小数的性质（带解析）（）(0001).docx

  人教版小学数学四年级下册小数的性质 练习卷（带解析）1．把4改写成以百分之一为单位的小数是（　　）A．004B．040 C．4002．下面的数去掉“0”后，大小不变的数是（　　）A．10B．810 C．0801 D．00803．06和060这两个数（　　）A．060大B．06大 C．大小相等，精确度不同 4．将小数10080化简后是（　　）A．108 B．108 C．10085．和0509大小

• 四年级下数学同步练习-小数的产生和意义（带解析）（）(0001).docx

  人教版小学数学四年级下册小数的产生和意义练习卷（带解析）1．小数490和49的大小相等，意义相同。（）2．关于小数15的意义，下列说法正确的是（）A示把单位“1”平均分成1000份，取了1个整体又取一个单位“1”的5份。B表示把单位“1”平均分成100份，取了1个整体又取一个单位“1”的5份。C表示把单位“1”平均分成10份，取了1个整体又取一个单位“1”的5份。3．关于小数196的意义，下列

• 解直角三角形同步练习四.doc

  同步练习一选择题1. 如图由D点测塔顶A点和塔基B点仰角分别为60°和30°.已知塔基高出地平面20米(即BC为20米)塔身AB的高为 [ ]如图一敌机从一高炮正上方2000米经过沿水平方向飞行稍后到达B点这时仰角为45°1分钟后飞机到达A点仰角30°则飞机从B到A的速度是[ ]米分.(精确到1米) . 如图所示河对岸有水塔CD.今在A处测得塔顶C的仰角为30°前进20米到达B处又