色彩的和谐一:教材这节课我所执教的是《色彩的和谐》它选自人教版小学美术五年级上册第二课本课教材属于(造型.表现)领域二:教学对象首先分析我所教授对象的特点他们是小学五年级的学生他们已经可以很完整的完成一幅画他们的想象力已经接近于现实三:教学目标根据《课标》提出的目标依据本课教材的特点我将本课的教学目标定为1:知识目标---认识邻近色掌握邻近色的调配规律2:能力目标---用邻近色进行涂色练习3:情感
《色彩的和谐》教案教学目标:1、认识邻近色,掌握邻近色的调配规律。2、用邻近色进行涂色练习。3、感受色彩的魅力。教学重点:认识邻近色并掌握其调色方法。教学难点:如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。教学准备:教师:课件、水粉颜料和绘画工具。学生:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学过程:1、引导欣赏:(1)播放录象,欣赏生活中的邻近色画面。(2)出示课题“色彩的和谐”。
色彩的对比与和谐当不同的色彩互相配置在一起时有些色彩之间具有强烈的对比效果.有些色彩之间则有和谐的视觉感受凡是在色轮上处千相对位置的两种色彩如红和青黄和蓝绿和品它们之间的视觉对比效果是鲜明的能给我们的眼睛一种强烈的色彩眺动感这是因为我们的视觉在观看这两种波长明显不同的色光时要迅速从这种波长调整到那一种波长由此给我们一种色彩间的跳跃感和强烈的对比感受互补的色彩也具有这种特点它们之间的对比效果也
备 课 笔 记课题第2课? 色彩的和谐目的要求1认识邻近色掌握邻近色的调配规律2用邻近色进行涂色练习3感受色彩的魅力重点难点1认识邻近色并掌握其调色方法2如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果教具水粉颜料毛笔调色盘笔洗作业纸报纸抹布教学内容与步骤教学过程:一组织教学:二讲授新课:1引导欣赏:(1)欣赏生活中的邻近色画面(2)出示课题——色彩的和谐(3)复习对比色比较邻近色与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这幅作品运用了哪些颜色给你怎样的视觉感受对比色强烈刺激醒目这两个房间运用了哪些色彩进行装饰不同的色彩运用给你怎样的感觉色彩的和谐人教版五年级美术第2课找一找:你能找出这两幅画中分别运用了哪些颜色吗找一找:你能找出这两幅画中分别运用了哪些颜色吗结合色相环观察每幅图所用色彩之间的关系想一想小组讨论:色相环上相邻的颜色称为邻近色邻近
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画一幅色彩和谐的画这两个房间运用了哪些色彩进行装饰不同的色彩运用给你什么样的感觉你能在色相环中找出三原色三间色吗哪几种颜色是相互对比最强的邻近色哪几种颜色相互之间是最接近的对比色你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色吗你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色吗名作欣赏克利姆特生命之树这幅作品运用了哪些邻近色这样的作品给你什么样的感觉凡高
课题色彩的对比与和谐类型造型·表现教学背景分析教学内容:本课为造型·表现领域当不同色彩互相搭配在一起的时候色彩之间具有强烈的对比效果或者和谐的视觉感受本节课的教学内容正是需要学生掌握关于色彩对比与和谐的关系原理以此运用这种关系装饰绘制画面贴近自然联系生活通过对比欣赏讨论的方式让学生有直观感受并以此指导实际色彩的操作使学生在绘画过程中有意识地调整绘制画面让画面中的色彩能更加突出主题学生情况:四
不同的色彩运用给你什么样的感觉你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色吗生命之树这幅作品运用了哪些邻近色这样的作品给你什么样的感觉
《画一幅色彩和谐的画》教学设计一教材分析(一)编辑指导思想本课属于造型·表现领域与第7课成为一个色彩知识单元本课在学生了解色彩调和知识的基础上了解邻近色相关知识学习运用邻近色进行创作表现邻近色就是色彩相近的颜色通过教师的讲授让学生知道什么是邻近色了解色相间色彩倾向相近就是邻近色引导学生分析邻近色在美术作品中的作用感受不同的邻近色带给人的美感初步了解和感受美术作品中的色调根据自己的创作内容选取一组邻
《画一幅色彩和谐的画》教学设计教材分析:本课属于造型·表现领域与第七课成为一个色彩知识单元本课在学生了解色彩调和知识的基础上了解邻近色相关知识学习运用邻近色进行创作表现教学目标:1知识:认识什么是邻近色学习运用邻近色表现画面内容的基本方法2技能:学会使用邻近色画一幅画3情感:感受运用邻近色给人带来的美感激发学生运用邻近色表现生活的情趣教学重点和难点:教学重点:学习邻近色的知识掌握运用邻近色表现画面
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