4诚信·专业·有为 教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 5Revision and Consolidation授课教师课程类型复习课课时1日 期课程学习目标目标解读1 掌握本单元重要语言点并能够通过练习加以内化和巩固。2 积累并运用有关奥运会的相关常识,以及与奥运会、运动的话题词汇和句式,了解古希腊神话人物和故事,了解西方文化。 3
3诚信·专业·有为 教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 5 Revision and Consolidation授课教师课程类型复习课课时1日 期XX年XX月XX日课程学习目标目标解读1 掌握本单元重要语言点并能够通过练习内化和巩固。2 深入了解音乐及不同类型音乐的特点,了解明星们的成长经历以及他们的苦与乐。 3 加深对“介词+关系代
教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period5 Revision and Consolidation授课教师课程类型复习课课时1日 期XX年XX月XX日课程教学目标目标解读1 掌握本单元重要语言点并能够通过练习加以内化和巩固。2 了解什么是真正的友谊,珍惜朋友并学会结交朋友。 3 加深对直接引语和间接引语转换的理解,通过练习加以巩固教学
4诚信·专业·有为 教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 5Revision and Consolidation授课教师课程类型复习课课时1日 期课程教学目标目标解读1 掌握本单元重要语言点并能够通过练习内化和巩固。2 深入了解文化遗产,了解文化遗产的宝贵价值,提高文化意识和民族自豪感。 3 加深对非限制性定语从句用法的理解,通过练习加
3诚信·专业·有为 教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 5 Revision and Consolidation授课教师课程类型复习课课时5日 期XX年XX月XX日课程学习目标目标解读1 掌握本单元重要语言点并能够通过练习加以内化和巩固。2 深入了解野生动物的生存现状,提高动物保护意识,真正理解“保护动物就是保护我们人类自己”的内涵。
3诚信·专业·有为 教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 5Revision and Consolidation授课教师课程类型复习课课时1日 期XX年XX月XX日课程学习目标目标解读1 掌握本单元重要语言点并能够通过练习内化和巩固。2 深入了解计算机的发展,了解现代科技在计算机领域的突飞猛进,提高科技意识和增强探索精神。 3 加深对现
教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 1 Reading 授课教师课程类型阅读课课时1日 期课程学习目标目标解读1了解奥运会的起源、发展、宗旨以及比赛项目。2 能分析和背诵课文中部分经典的句子,并概括文章的主旨,能理解语篇中的重要细节,提高阅读能力。3 通过对课文的学习,了解奥运精神及古希腊的文明,更加奥运会教法指导1 指
教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 2 Language Study授课教师课程类型语言点讲解课课时1日 期课程学习目标目标解读1 理解并能够自主运用重要语言点,pete, admit, replace, take part in, used to, as well等的用法。2积累语言学习的技巧,形成适合自己的语言学习策略
教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period3Grammar授课教师课程类型语法课课时1日 期课程学习目标目标 解读 熟悉一般将来时的被动语态的结构,掌握一般将来时的被动语态的用法教法指导 1 学会在具体语境中分析一般将来时的被动语态的表达效果。 2能在具体语境中准确理解、灵活应用一般将来时的被动语态的结构和用法 课程导学建议重
教师教学实施方案(参考)授课年级高一学科英语课题Period 4Writing授课教师课程类型写作课课时1日 期课程学习目标目标解读1熟悉介绍体育项目类说明文的写作,掌握其写作技巧。2通过创设真实交际情境,提供写作的典例,并指导学生补全范文,研读文本,在语篇中学习和感悟描述一项运动的技巧教法指导1 根据新闻写作案例,领会新闻写作的基本要求和要领。2
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