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  主 题 价 值《嗨，你好》是幼儿走进幼儿园的第一个主题单元。从家庭来到幼儿园，对幼儿来说到底意味着什么？他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步。在这个小小的社会里，无论幼儿有怎样的表现，他们的反应都是适应新环境时可能出现的现象。如何帮助幼儿尽快地熟悉环境，适应集体生活，对集体产生安全感，进而喜欢上幼儿园呢？这是老师和家长们共同的话题。幼儿的学习方式是

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  主题价值主题来源在这个主题中，孩子对不同种类动物总是充满了好奇心。这个主题，我们以“动物朋友”为切入点，从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，通过故事、儿歌、游戏等各种不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望，并引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息，并增强学习感受力。二、主题目标：学习通过观察画面，理解故事主要内容。尝试按歌词表演哈巴狗的动作。学习分小组对唱和接唱。4、练习双脚连续行进和

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  主题价值主题设计意图：在活动的过程中，孩子们会对很多东西由小变大的过程变换过程和结果惊叹不已。毛毛虫会变成蝴蝶，气球会越吹越大，小小的玉米粒变成大大的爆米花，小面团变成膨帐澎彭的面包，这些都会给他们带来惊喜！这些活动会让幼儿发现，学习是一件非常有趣的事儿。我们希望在带领幼儿探索“大”和“小”的过程中，让幼儿在平凡的生活中发现不平凡的趣味，引导他们积极主动的与环境互动，初步形成一些重要的生活知识

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  主题价值主题设计意图：? 如何与动物相处，如何照顾动物、爱护动物等，这些现代社会的人应当具有的情怀，也将通过幼儿参与的活动一点一滴的积累起来成，成为幼儿内心真切的感受和经验。与此同时，我们还将通过欣赏优秀作品，激发幼儿创作的欲望，并通过平面的、立体的作品展现幼儿的学习成果。希望在这个月的课程里我们能和幼儿一起经历愉快的、惊奇的、好玩儿的动物王国之旅。主题设计目标：通过理解故事主要内容，感受人和

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  主题价值主题来源：每一个孩子都是天使，都是最独特的我。在这一个主题中，我们从多元的角度，让幼儿展示自己与众不同的特点，从观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，幼儿将学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏，享受表达“我最棒”时的那份愉悦。我们一起用心去欣赏孩子的独特。对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己长大了，可以帮助他们增强自信心，更好地认识自己和周围的“人”。主题目标：1、通过倾听