第2课时 练习十四130+ = + = - = - =24+5=6+3=40+50=60+30= 9-5= 8-2=90-50=80-20=3先算出加法算式的得数,再写出相应的两道减法算式。40+30=60+20= 50+10=20+40= 答案提示:130+20=50 20+30=50 50-20=3050-30=2029 909904406603先算出加法算式的得数,再写出相应的两道减法
练习十四100以内的加法和减法(一)70-20=10+50=6050回想一下:整十数加减整十数的计算方法有哪些?方法1借助小棒计算70-20=10+50=6050回想一下:整十数加减整十数的计算方法有哪些?方法2借助计数器计算70-20=10+50=6050回想一下:整十数加减整十数的计算方法有哪些?方法3根据数的组成计算10+50= 601个十5个十6个十70-20= 507个十2个十5个十整十
练习十四有余数的除法说一说:什么是余数?将物体“平均分”,剩余的部分就是余数。除数被除数商余数38 ÷ 7 = 5……3举手回答:这个算式怎么读?读作:38除以7等于5余3想一想:余数和除数的关系是什么呢?余数<除数最小余数是1。最大余数比除数小1。下面的算式中,余数最大是几?余数比除数小7除数是8,最大余数是7。在 里填上适当的数。449余数比除数小除数可以是9。直接写出商和余数。3171714
练习二十四数学广角鸡兔同笼说一说:鸡兔同笼问题的特点是什么?图示法画图分析鸡和兔的数量。列表法 先从全是鸡开始,然后鸡的数量逐渐减少,兔的数量逐渐增加。假设法假设全是一种动物, 先求出其中一种动物 的数量,然后求另一 种的数量。抬腿法让所有的动物都抬起一半的腿,或者两条腿,利用剩下的腿和头直接的关系求出兔的只数。10张乒乓球桌上一共有34名同学在比赛。正在单打和双打的乒乓桌各有几张双打:(34-2
1.填空①( )和( )都是特殊的平行四边形②长方形中有( )组对边平行2.判断①有四个角是直角的图形一定是长方形 ( )②两组对边平行的四边形一定是平行四边形 ( )3. 标出下面图形个部分的名称( )( )答案:1.① 长方形 正方形②22. ①× ②3. 高 底
练习十七连一连。21 42 35 28 14 7×67×3 7×4 7×27×5看谁写得快。()×()=49 ()×()=42()×()=35 ()×()=7()×()=24 ()×()=12列式计算。(1)7个5是多少?(2)4乘7得多少?(3)一个乘数是7,另一个乘数是6,积是多少?4看图写算式。7角( )×()=( )(角)( )×()=( )(角)口诀: 5一共有7张餐桌,每张桌子可以
练习十九1根据平行四边形面积公式填下表。底/cm510215高/cm66106面积/cm23051532填空题。(1)一个正方形的边长是am,它的周长是( )m,面积是( )m2。(2)一个平行四边形的底是16m,高是12m,它的面积是( )m2。(3)一个平行四边形,底是10dm,高是4dm,如果底不变,高增加2dm,那么面积增加( )dm2;如果
练习十九多边形的面积“割补” 法底高长方形面积= 长 × 宽平行四边形面积= 底高× 平行四边形面积公式的推导过程用字母表示:S=ah1 计算下面每个平行四边形的面积。4×3=12(cm2)52×36=1872(cm2)S=ah2×24=48(cm2)或: 3×16=48(cm2)1 计算下面每个平行四边形的面积。2有一块麦田的形状是平行四边形。它的底是250m,高是84m,共收小麦147吨。这块
练习十七表内乘法(二)一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。7的乘法口诀有哪些?每句口诀之间有什么规律?每相邻两句口诀的得数相差7。 口算。7×3=7×5=7×6=7×4=7×7=7×2=7×1=2128354942147 口算。7×2=5×6=6×7=7×5=4×7=7×7=7×4=6×4=7×3=7×6=7×2=5×7=6×5=7+6= 3×7=5+7
68 练习十九1连一连。下午2时 8时23时 22时30分上午8时 晚上11时晚上10时30分 14时王医生从第一天22:30值班到第二天早上6:00,他值了多长时间的班?张医生从上午8:00值班到下午5:00,他值了多长时间的班?答案:1 下午2时 8时23时22时30分上午8时晚上11时晚上10时30分14时2王医生:24时-22时30分=1小时30分1小时30分+6小时=7小时30分张
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