请同学们用10分钟时间学习课本139页140的例1例2注意:1体会题目中的倍角关系2学习例题中的解题思想与方法3尝试独立证明10分钟后检测比比谁的学习效果好
名师大讲堂·2013 高考总复习《数学》(理科)
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(升幂公式)=2cos2?-11cos2?.x解:我们可以通过二倍角 和 来做此题.例2求证:(1)(2) 那么
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式按Esc键退出返回目录4.5 简单的三角恒等变换按Esc键退出返回目录按Esc键退出返回目录基础梳理自测考点探究突破按Esc键退出返回目录基础梳理自测◎构建能力大厦的奠基石◎按Esc键退出返回目录?知识梳理? 1.两角和与差的正弦余弦正切公式sin(α±β)= ????cos(α±β)= ????tan(α
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的三角恒等变换( C(?-?) )( C(??) )cos(?-?)= cos?cos?sin?sin?cos(??)= cos?cos?-sin?sin?( S(??) )( S(?-?) )sin(??)= sin?cos?cos?sin?sin(?-?)= sin?cos?-cos?sin?( T(??) )( T(
栏目导引§ 简单的三角恒等变换课前热身备选例题(教师用书独具)失误防范解决给式(值)求值问题要注意以下几点:(1)注意整体思想在解题中的应用(2)注意观察和分析问题中各角之间的内在联系把待求角用已知角表示出来(3)注意条件中角的范围对三角函数值的制约作用确定所涉及的每一个角的范围以免出现增漏解.【得分技巧】 三角函数的求值化简与证明的难点在于:其一如何牢固记忆众多公式其二如何根据三角函数的形式去选
??? ?? ??? ??ABCD是扇形的内接矩形.记∠COP?求当角?取何值时矩形ABCD的面积最大并求出这个最大面积.R
课 题 简单的三角恒等变换教 学目 标(1)了解半角公式的推导及变形(2)了解积化和差与和差化积公式的变形及推导重 点难 点(1)掌握并熟练运用三角恒等变换的公式教学过程 知识点一 半角公式(能推导不要求记忆)问题1::α与有什么关系问题2:如何建立cosα与sin2之间的关系问题3:如何建立cosα与cos2之间的关系公式一:sin2=
简单的三角恒等变换] eq avs4alco1(基础热身)1.[2012·绥化一模] 若tanα3则eq f(sin2αcos2α)的值为( )A.2 B.3C.4 D.62.[2012·金华十校期末] 设αβ均为锐角且cos(αβ)sin(α-β)则tanα的值为( )A.2 B.eq r(3)C.1 D.eq f(r(
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