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三、学习问题(一)学习困难1定义:智力正常但是在学校学习中有严重困难而又没有生理和智力上的原发性缺陷。2学习困难学生的类型和特点:根据学习困难的程度分为轻度困难和严重困难;根据心理特征分为:智力迟缓型;学历欠缺型;行为情绪型;动力障碍型3学习困难的原因:(1)生理原因脑损伤;神经系统功能失调;遗传及生化因素。(2)心理因素认知能力失调容易导致学习困难;基本学习技能失调;(3)非智力因素学习动机和
3.脑发育不成熟多动症儿童神经纤维髓壳化过程缓慢没有完全髓壳化有些研究者对此提出了质疑
2.矫治者要有一定的心理学专业知识和技能,接受过行为矫正技术的训练,并能充分争取家长与孩子的配合。3.矫治者要明确治疗目标,了解儿童的主要问题所在,以及造成这些问题的真实的心理机制。4与儿童建立起信任的治疗关系,善于诱导儿童,使之积极配合,主动合作。5对儿童的父母进行帮助,从父母处深入了解儿童的发病可能诱因,交给父母适当的训练方法,监督与指导儿童完成矫治的家庭作业。6儿童心理问题好转以后,治疗可以
自考《心理卫生与心理咨询》 培养儿童的勇气和自信心需要注意以下几个方面:(简答) 1.支持孩子大胆地去做事a凡是孩子自己能做的事应该放手让他去做家长千成不要包办代替b随着孩子的成长大人应该减少对他的保护增加他独立生活的机会过分的关怀只会造成孩子的软弱 2.鼓励孩子大胆地说话父母和老师应尽量给他们独立思考和表达自己意见的机会当他们话说的不好意见表达的不正确时不能责怪更不能取笑他们应该指导
第六章 中老年人心理卫生智力的持续增长和体力的逐渐衰退(选择)步入中年之后个体的的生理机能开始了逐步衰退的过程然而智力水平在成年期仍随着年龄的增加而有所上升直至60岁左右才开始下降心理疲劳是指由于长期承受压力所造成的精力不足和精神效能降低的现象家庭空巢综合征是指在中年期随着子女逐渐长大由于学业事业婚姻等原因子女会渐渐离开家庭原来围着孩子们运转的生活格局突然发生了变化加上孩子离家所造成的失
心理卫生与心理咨询心理卫生概论世界卫生组织在1948年成立时通过的宪章所规定的:健康不仅仅是没有疾病和不虚弱而是一种躯体心理和社会适应的完美状态心理卫生的内容有哪些方面(简答)答:心理卫生的内容也是多方面的:首先是预防各种心理障碍的发生同时对心理障碍患者进行有效的治疗和康复其次是根据人生不同年龄阶段的心理特点制定出保持各年龄阶段心理健康的一般和特殊的心理卫生的原则和方法第三是提供人们在生活工
填空或选择: 健康不仅仅是身体健康而且还指心理健康 1792年法国精神科医生比奈尔率先将那些被中世纪宗教迷信观念视为魔鬼的精神病人从锁链和酷刑中解放出来 现代心理卫生始于1908年的美国而对现代心理卫生运动兴起做出直接贡献的是美国的比尔斯 马斯洛是美国心理学家人本主义心理学的主要创始人之一 健康的情绪状态有三方面的标志:1.情绪稳定2.心情愉快3.情绪的变化有其适当的原
第十一章 心理咨询 心理咨询是咨询者利用心理学的理论和方法通过与来访者建立相互信任的人际关系帮助来访者发现自己的问题及其根源挖掘自身潜能改变原有认知结构和行为方式以更好地适应社会心理咨询的形式有:1 门诊咨询2 专栏心理咨询3 书信咨询4 热线咨询后三种咨询的形式都不能算作是专业的心理咨询它们只能起到解答心理困惑处理心理危机或传播心理卫生知识的作用心理咨询的原则(论述简答)1 关系性原则咨询
第四章 婴幼儿期和儿童期心理卫生医学上习惯将1周岁以内称为婴儿期而心理学上则将出生到3岁称为婴儿期出生至产生28天称为新生儿期适应外界环境满足生理基本需求熟悉和依赖母亲是婴儿的基本心理需求而吃奶便溺睡觉则是婴儿期生活中的三件大事提倡母乳喂养的优势(简答)答:母乳喂养最为科学符合营养要求理由是:母乳喂养经济卫生方便乳汁温度适宜有利于婴儿吸收母乳中各种营养丰富而且各种营养成分构成比例十分合理最
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