气候变化 倡导低碳生活河北省邯郸市第十三中学 王丽枫一课型:专题复习课二教学目标:1知道我国的资源环境状况了解掌握保护环境合理利用资源的政策树立可持续发展意识2学会独立思考提出问题提高分析能力解决问题的能力三教学重难点:掌握答题技巧提高解题能力四教学方法:分析探讨合作交流五教学设计:(一)导入新课:播放《2012》宣传片师:这部电影主要讲述什么内容生:它讲述在2012年各种各样的自然灾害以前
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生态研讨会 :
(一)建设社会主义生态文明的总体要求 建设生态文明是关系人民福祉关乎民族未来的长远大计生态文明反映的是人与自然之间的和谐程度 生态文明的核心是正确处理人与自然的关系生态文明建设是指人类在利用和改造自然的过程中主动保护自然积极改善和优化人与自然的关系建设健康有序的生态运行机制和良好的生态环境 中国特色社会主义生态文明体现了和谐发展全面发展可持续发展和循环发展的思想党的十八大明确提出了大力推进生
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新生研讨课总结国内外软件工程产业发展现状与趋势进入大学之前软件工程对于我来说是陌生的词语对这个专业可以说是一无所知需要学习什么工作又是如何完全不了解但如今我所学的专业便是软件工程在新生研讨课的学习中不同的老师让我们了解了不同的关于软件工程的知识第一堂课便是对软件工程的理解让我们对软件工程有了较深的印象而在接下来的课程中也分别接触了操作系统虚拟现实技术软件的艺术等各个方面不同的课程让我们对软件
近日北京雾霾频频来袭严重的天气污染对身体健康和人们的出行造成及其不利的影响这也使得环境问题被推在了风口浪尖都教授认为生态文明建设将会成为考研政治热点有可能会与马原部分的原理共同考察下面就对生态文明建设考点做详细的分析 一资源节约型社会 资源节约型社会是指以能源资源高效率利用的方式进行生产以节约的方式进行消费为根本特征的社会他要求在生产流通消费等领域通过采取法律经济和行政等综合性措施以
新生研讨课论文-- --走进神秘黑客帝国 五旅五队 王鹏宇 一个学期漫长的研讨课学习我经历了一次网络世界的旅行目睹了黑客与反黑客的交锋惊讶于虚拟空间的神奇短短的18个学时囊括了所有黑客帝国里的秘密我就像是丛林里的猎人一切都是未知猎物太多太新颖只好草草领略无暇顾及周围的风景而正是通过这18个学时的学习激发了我对黑客帝国的兴趣引诱我迈进那神秘的领域经过一个学期的探
\* MERGEFORMAT 11/ NUMS\* MERGEFORMAT 11 课时分层作业(十二) 走向生态文明(建议用时:40分钟)分析下图人地关系的三种不同观点,完成1~3题。1.下列有关观点一的说法,不正确的是( )A.观点一也就是地理环境决定论B.观点一产生于生产力水平极为低下的时代C.观点一特别强调人的主观能动性D.观点一认为人只是被动地适应环境2.下列有关观点二的说法,正确的
新生研讨课上经常问到的问题:一什么是新生研讨课怀俄明大学的新生研讨课目的在于让新生及其家人适应大学校园生活在新生研讨课开课期间你会和学校的教职员工及高年级学生见面收到关于学业和注册课程的建议并且可以发现融入大学生活的方法你还将体验宿舍生活并且有机会和其他新生见面二为什么要参加新生研讨课新生研讨课是帮助学生顺利适应大学校园生活的最好方法通过新生研讨课你和你的家人能够更好地为大学四年做好准备并且
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