相关文档

• 9.4小数分数与百分数互化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数和分数小数的互化教学目标 1使学生掌握分数小数化成百分数的方法并能正确互化 2在互化过程中使学生认识到这三者之间的内在联系为后面学习百分数的计算和应用打下基础重点 难点： 1使学生理解掌握方法 2明确三者之间的关系什么叫百分数一填空1男生人数占全班人数的51表示把(

• 小数与百分数互化.ppt

  1.把下面的小数化成分数2002分数 =3观察下列各数 =1000 =114 =800( )﹥把的百分号去掉结果（ ）CB缩小到原来的≈ 把分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数）再把小数化成百分数把百分数化成分数先把百分数改写成分数能约分的要约成最简分数30

• 百分数与小数互化.ppt

  小数百分数 024= =14 = =0015 = =24%140%15%小数怎样化成百分数 小数百分数 024= =14 = =0015 = =24%140%15%02181350002百分数化成小数又经历了什么样的过程？ 直接观察等号两边的小数与百分数，你发现了什么？ 是否每次互化都要经历“化改”的过程？有没有更简便的方法？ 思考：1、小数点向右、向左移动两位代表什么？2、添、去“%”又代表什

• 百分数与分数小数互化（1）.ppt

  =38 27 = 把小数化成百分数只要把小数点向右移动两位同时在后面添上百分号把百分数化成小数只要把百分号去掉同时把小数点向左移动两位．611 把1740 化成分数100百分数.把下面各小数化成百分数 38??????????小 数: ( )分 数: ( )百分数: ( )?2

• 3.2《百分数》（百分数与小数的互化）.ppt

  #

• 1.4百分数和分数小数的互化.docx

  百分数和分数小数的互化1.填一填百分数小数分数互化百分数15小数0.8751.625分数 (2)2÷==( )==( )：100=( )(填小数) (3)48==(填最简分数)(4)=( )÷25=( )==8：( ) (5)一个数由4个一和6个百分之一组成这个数是( )写成百分数是( )(6)将一根绳子对折4次后沿折线剪断然后把其中的3份用分数表示为( )用百分数

• 百分数分数小数互化.ppt

  078

• 小数分数百分数互化.ppt

  学校田径队进行体能训练李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习结果王红完成了指定个数的倍李芳完成了指定个数的110谁完成的个数多1030把小数直接改写成百分数只要把小数点向右移动两位添上百分号（2） =（2） 131 =会游泳的（1） 23 =38计算中遇到除不尽时一般保留三位小数（即在百分号前面保留一位小数）

• 百分数与小数的互化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课前预习一把下列百分数化成分数45 100 14032 12.5 300二把下列分数化成百分数百分数与小数的互化好好学习 天天向上自学成才自学课本第80页思考：将百分数化为小数分几步每一步干什么将小数化为百分数分几步每

• 百分数与小数的互化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数与小数的互化王坪小学：许传富热身运动:1你能把下面的小数化成分数吗说一说你是怎么转化的 0.731 1.990.1 0.23 先化成分母是101001000 的