单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做智慧型班主任三都丰乐中学: 张鹏社会对班主任角色的定位现状:社会家庭期望值很高 与教师权威性渐弱并存信息时代教师权威性的动摇1将教育的社会责任全部集中在班主任身上2生
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做个有智慧的班主任起早贪黑被迫奉献 责任如山吊胆提心 在魏书生的班级里每个人都是几十名学生中的普通一员魏书生和大家完全没有两样自习课上他也坐在自己的座位上专心致志地看书写作课间休息他也趴到书桌上或水泥地上做100个符合标准的俯卧撑周日郊游他滑冰游泳赏花观草一会大呼小叫一会连滚带爬玩得比孩子还要开心外出开会他走前跟
班主任请不要放弃任何一位学生 ——做一名付出真心的智慧型班主任一个班级将近60位学生学生的成绩性格自控力差异很大对于每个班主任来说无疑是个巨大的挑战尤其是一些不求上进屡次犯纪律的学生更让人感觉束手无策可是作为班主任我们要像其父母一样永远不放弃他们在他们心中埋下爱的种子总有一天会开花结果高一时班里一个女生不善言语不爱主动与人交际比较冷漠成绩普通一次我在班会课上宣读
做智慧型班主任——我的班主任工作观深圳市翠园中学 俞式清 邮编518003摘要内容:本文主要论述作为学生成长路上的重要他人班主任这个角色应该如何担当应有的责任如何做到诗意地工作从每一个学生到重要的学生谈起班主任要做一个宽恕者做一个学生的知心朋友充满爱心诗意工作艺术工作关键词:班主任 智慧 诗意 宽恕 朋友人生是一条路也是一个舞台它只能一个人走却要完成多种身份的塑
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如何做一名智慧型的班主任班主任是全班学生的组织者者和教育者也是学生前途的指引者学业传授者品格塑造者生活匡护者故班主任工作的好与坏很大程度地影响每一个学生的学习思想生活等方方面面对学生的全面发展起着重要的作用 班主任工作任重道远任务千头万绪从课内到课外从学习到游戏从生活到思想都要全面负责几年来我经过摸索理出了一些窍门儿下面我谈谈如何做智慧型班主任提高工作效率的一点体会一 智慧型的班主任要善于运用
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level做一名智慧的班主任 汪克良北京市大兴区德育研究室智慧是什么智慧对事物能迅速灵活正确地理解和解决的能力 (《新华字典》第10 版商务印书馆2004年1月
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