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  练习十平行四边形和梯形平行与垂直在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？两组对边分别平行，相邻两条边互相垂直。垂直于底边的两条线段互相平行。相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。画垂线的方法1边线重合。2平移到点。3画线标号。要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。分析：

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  练习二十二图形的运动（三）平移：物体或者图形在同一平面内沿直线移动。旋转：物体或者图形以一个点或一条轴为中心进行转动 。平移和旋转的概念平移和旋转的特性平移和旋转改变的是图形的位置，不改变图形的大小。分针从6:30到6:45，旋转了(　 　)。90°看图填空。上面的三幅图中：以点A为旋转中心的图形是(　　)。以点B为旋转中心的图形是(　　)。以点C为旋转中心的图形是(　　)。②①③哪一点在旋转过程

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  练习十填空题。（1）在同一平面内,(　　　　)的两条直线叫做平行线；两条直线相交成(　　　)时,这两条直线互相垂直。（2）长方形的对边互相(　　　　),邻边互相(　　　　)。（3）(　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四边形。2 右图中，AB与CD相交成直角,正确的表述是(　　)。A AB是垂线B CD是垂线C AB和CD都是垂线 D CD是AB的垂线 3 下面的每个图形中各有几组平行的线段。

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  练习十6～10的认识和加减法认识大括号。用加法解决问题。一共有几条鱼？33336用减法解决问题。73734527求一共有多少朵花64247-1=67-2=5 7-3=47-4=37-5=2 7-6=16-1=56-2=4 6-3=36-4=26-5=1 6-6=02求左边有多少个玉米？用总共的个数减掉右边的个数。7256166477047看图说意义列式计算。一共有7个向日葵，摘掉了4个，还剩几个？

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  练习十长方体和正方体长方体和正方体的认识 6个面 12条棱 8个顶点长方体和正方体的表面积长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。长方体表面积=(长×宽＋长×高＋宽×高)×2正方体表面积=棱长×棱长×6长方体和正方体的体积物体所占空间的大小叫做物体的体积。长方体体积=长×宽×高V=abh正方体体积=棱长×棱长×棱长abhaaaV=a3体积单位间的进率1立方分米=1000立方厘米1立方米=10

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  55 练习十五一块长方形的玉米地的长为20米，宽为15米。平均每平方米收2千克玉米，这块地可以收多少千克玉米？如图，李奶奶靠墙围了一个正方形鸡圈，共用篱笆6米。这个鸡圈占地面积有多大？一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长为6分米，宽为4分米。正方形的面积是多少平方分米？答案：120×15×2＝600（千克）答：这块地可以收600千克玉米。2 6÷3＝2（米） 2×2＝4 （平方米）答

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  练习十四有余数的除法说一说：什么是余数？将物体“平均分”，剩余的部分就是余数。除数被除数商余数38 ÷ 7 = 5……3举手回答:这个算式怎么读？读作：38除以7等于5余3想一想：余数和除数的关系是什么呢？余数＜除数最小余数是1。最大余数比除数小1。下面的算式中，余数最大是几？余数比除数小7除数是8，最大余数是7。在 里填上适当的数。449余数比除数小除数可以是9。直接写出商和余数。3171714

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  练习十六观察物体（一）从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。从不同的角度观察同一物体，结果怎样？ 说一说下面右边的照片分别是谁拍的。小鸟小熊小猴袋鼠从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。从不同的角度观察同一立体图形，结果怎样？ 连一连。 连一连。连一连。下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。①③② 从前面看：这3个物体，从