第五章《病毒》1 一学习目标:1.描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系2.病毒与生物圈其他生物的关系特别是与人类的关系二学习重点:1.病毒的主要特征2.病毒与人类生活的关系三学习难点:病毒的主要特征四自主学习:(一)发现病毒(P89)19世纪末俄国科学家 发现烟草花页病毒(二)病毒的种类(P90)1.病毒都没有细胞结构比细菌 需要用
第五章《病毒》1 一学习目标:1.描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系2.病毒与生物圈其他生物的关系特别是与人类的关系二学习重点:1.病毒的主要特征2.病毒与人类生活的关系三学习难点:病毒的主要特征四自主学习:认真阅读课本从课本找出答案并在课本划出来(一)发现病毒(P89)19世纪末俄国科学家 发现烟草花页病毒(二)病毒的种类(P90)1.病毒都
第五章 病毒1年级八年级学科生物时间主备教师学 习 目 标1描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系2病毒与生物圈中其他生物的关系特别是与人类的关系教学重点:病毒的主要特征病毒与人类生活的关系教学难点:病毒的主要特征教 学 过 程教师指导学生阅读课本回答教师提出的各个问题第一步自己解决问题第二步两人小组解决问题第三步四人小组解决问题自主学习1病毒是由谁发现的是何种病毒220世纪初
第五章 病毒1年级八年级学科生物学 习 目 标1描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系2病毒与生物圈中其他生物的关系特别是与人类的关系教学重点:病毒的主要特征病毒与人类生活的关系教学难点:病毒的主要特征教 学 过 程教师指导学生阅读课本回答教师提出的各个问题第一步自己解决问题第二步两人小组解决问题第三步四人小组解决问题自主学习1病毒是由谁发现的是何种病毒220世纪初科学家用电子
八年级生物导学案1科 目生 物主备人审 核??课 题? 第五章 病毒第1 课时学习目标能够识别各种病毒并能够说出病毒的特点和结构组成明确病毒是生物2认识病毒与人类的关系认同利用病毒可以为人类造福学习重点病毒的主要特征病毒的结构组成病毒的生活 学法指导自主学习与合作探究相结合学 习 过 程自
八年级上学期 生物 科导学案1导学流程:完成新课导入(2分钟)→解读学习目标(2分钟)→预习案(12分钟) →完成探究案(10分钟)→完成小结(4分钟)→完成达标检测和中考链接(8分钟)→检测和学习反思(7分 钟) 评价标准:1.独学:认真安静有效032.对学群学:积极参与高效033.展示:大胆大声大方脱稿054.爬黑板:快静齐035.检测: 03课题§ 病毒课型课时1请你认真
八年级上学期 生物 科导学案1导学流程:完成新课导入(2分钟)→解读学习目标(2分钟)→预习案(12分钟) →完成探究案(10分钟)→完成小结(4分钟)→完成达标检测和中考链接(8分钟)→检测和学习反思(7分 钟) 评价标准:1.独学:认真安静有效032.对学群学:积极参与高效033.展示:大胆大声大方脱稿054.爬黑板:快静齐035.检测: 03课题§ 病毒课型课时1请你认真
第五章《病毒》 八年级 主备课人:谢恒 审核 课型:新授课 时间:20 年 月 日 班 小组 一学习目标:1.描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系2.病毒与生物圈其他生物的关系特别是与人类的关系二学习重点:1.病毒的主要特征2.病毒与人类生活的关系三学习难点:病毒的主要特征四自主学习:认真阅读课本从课本找
八年级上学期 生物 科导学案装订线主备人: 复备人:八年级全体生物教师 教务处审批: 班级: 小组: : 日期:2013年11月13日导学流程:完成新课导入(2分钟)→解读学习目标(2分钟)→预习案(12分钟) →完成探究案(10分钟)→完成小结(4分钟)→完成达标检测和中考链接(8分钟)→检测和学习反思
第五章 病毒年级八年级学科生物时间主备教师赵建党学 习 目 标1描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系2病毒与生物圈中其他生物的关系特别是与人类的关系教学重点:病毒的主要特征病毒与人类生活的关系教学难点:病毒的主要特征教 学 过 程教师指导学生阅读课本回答教师提出的各个问题第一步自己解决问题第二步两人小组解决问题第三步四人小组解决问题自主学习1病毒是由谁发现的是何种病毒220世
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