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    中国教师五十大经典格言赏析——试讲面试用语总结听1 谢谢大家听得这么专心2 大家对这些内容这么感兴趣真让我高兴3 你们专注听讲的表情使我快乐给我鼓励4 我从你们的姿态上感觉到你们听明白了5 我不知道我这样说是否合适6 不知我说清了没有说明白了没有7 我的解释不知是否令你们满意课后让我们大家再去找有关的书来读读8 你们的眼神告诉我你们还是没有明白想不想让我再讲一遍9 会听也是会学习的表现我希望

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    刘良华家庭教育格言100条1影响孩子成绩的主要因素不是学校而是家庭家庭教育是人的成长的根部和根本它是培根教育2如果家庭教育出了问题孩子在学校就可能会过得比较辛苦孩子很可能会成为学校的问题儿童3家长的责任是为孩子提供两个遗传:一个是先天遗传一个是后天遗传教育者可以对教育持乐观的态度但不要乐观到不考虑遗传的程序丑小鸭变成白天鹅主要不是丑小鸭努力学习的结果而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋4孩子出生

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    教师教育格言1永远用欣赏的眼光看学生永远用宽容的心态面对学生2教书育人是教师的天职既有苦也有乐3让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子4倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放5教学相长在教育和教学过程中我们也会学到很多6教师最大的幸福就是看到孩子们在成长7当你埋怨学生太笨的时候你也该自问:什么叫诲人不倦8教师施爱宜在严爱与宽爱之间9在教育的百花园中百花吐艳离不开园丁爱的奉献在金秋的硕果园里硕

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    教师教育格言 即使是普通孩子只要教育得法也会成为不平凡的人 (史 蓉) 平庸的教师在说教好的教师在解惑更好的教师在示范卓越的教师在启迪(周 玲) 不能当总统就当总统夫人不能当总统夫人就当总统的老师 (唐明丽) 果实的事业是尊贵的花的事业是甜美的但是让我做叶的事业吧叶是谦逊地专心地垂着绿荫的

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    一关于教书育人??????  1.师也者教之以事而喻诸德也??????                            ——《礼记》??????  2.先生不应该专教书他的责任是教人做人学生不应该专读书他的责任是学习人生之道??????                            ——陶行知??????  3.在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运??????      

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    管理人员花80的时间用于不同的沟通普通员工花50的时间用于传播信息 基本定义: 将信息传递给对方并期望得到对方作相应反应效果的互动过程声音语气体 态非语言沟通信息不公平的比较--不要在员工之间进行比较而应用他或她的岗位标准作参照成见--消除成见应更加于每一名员工的长处.好情绪坏情绪效应--将您的个人情感与工作发生的一切区分开来光环或草叉效应--应更深入的了解每一位员工而不是仅凭第

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