我回到了美食时代我走在回家的小道上突然一位衣着华丽的男士向我走来说:小朋友你愿意和我一起去美食时代吗那里有许多美食我心想:他会不会是坏人把我抓走怎么办呀我还是不去为好我说:我还是不去了去吧那里有许多好吃的美餐我的肚子可不听我的话突然叫了一声我只好说:好吧 我就和他到了一间屋子里到了一个电脑前只见一道光我就被吸了进去不到5秒钟我和那位男人就到美食的时代我刚到那里我就看到满地的冰淇淋我低头马上
我回到了远古时代 每当看到小说里有穿越时空的画面我便开始幻想那是我自己回去了我回到了古时候化身成为古代女子一副清澈的模样一双如水的眸子缎子般的青丝挽成松松的云鬓一回眸一浅笑都能摄人心魄我要去体验那种从来没体验过的生活.我想它一定是新奇刺激欣喜的感受. 我如果真的回到古时我要选择我喜欢的身份或是侠女或是闺秀做侠女我一定是个侠骨柔情义薄云天的
我回到了不会用火的时代火人类生活中的必需品我们做饭要用到它抽烟我们也要用到它取暖的时候我们也要用到火烤东西也要用到火假如我们回到了不会用火的时代我应该怎样生活假如我回到了不会用火的时代我和许许多多的人一样光着身子我用了树叶做了衣服只是一个树叶裙.现在还是春天脚下面都是花和草我看见了一个山洞便跑了进去山洞里黑漆漆的时不时传来人们的呻吟声我的肚子已经咕咕叫了于是我便走出山洞寻找食物我踏上了寻找食
这次的国培学习让我又回到了学生时代同时也感受到国家对我们教师进修学习的重视尤其是信息技术已普及到全国的每一所学校这次的国培学习虽然没能见到每位老师的真面目但这种不受时间地点的限制不干扰学校的正常教学随时为我们大开方便之门学习的方式让我特别感谢和佩服而在每周五就已出示下一周的学习内容最大程度的方便了我们每一位学员在正常的教育教学之中也充实了我们的自身业务水平给我们抛砖引玉的指明了前进的方向再次
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儿时的美食了小时候生病才吃到的美味也是我妈经常给我爸做来就酒喝的下酒菜现在的蛋羹里边经常掺杂了更多:香菇虾蟹棒……按说应该是更鲜更香啊但再多的点缀于我来说也是画蛇添足因为什么都抵不过从小吃到大的原汁原味蛋里只加少许盐熟后在蛋羹表面用刀划上横竖的道道儿然后淋上香油香醋和生抽味汁会顺着划出的缝隙自然渗下去让每一口蛋羹都有滋有味儿给孩子蒸来吃的时候我问要不要加点别的一起蒸回答否问原因答:姥姥就是这么蒸的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级假如我回到古代一导入1这个寒假湖南卫视有个热播的电视剧《宫》同学们看过吗故事说的是现代女孩穿梭时空回到清朝在皇宫发生的各种事情2启发:如果是你回到古代会发生什么有趣的事呢二问题引领欣赏思考1学生讲述自己知道的朝代事情并回答最喜欢回到哪个朝代如果回去自己会做什么三欣赏照片开拓思维1说一说:图片中有什么人物或景物他们在什么朝代
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课题 我看到了什么(一课时)学材分析科学探究始于细致的观察通过观察能够获得对客观世界各种事物和现象的认识课文具体可以分为以下几个部分: 1我看到了什么课本上印着一棵树的图像看了图能回答我看到了一棵树但是看到的内容是有限的 2想想平时曾经看到的树课本上用了六幅照片作为举例介绍平时曾经看到过的树的一些样子 3如果现在来到一棵树下我想观察什么这句话的含义从科学观察方面说是学生在进行观察前向自己提出观察任
回到恐龙时代小恐龙CONTENTS一、适合年龄5-7岁勾线笔,水粉颜料、勾线笔1、通过观察和参考图片素材,运用水粉颜料描绘出恐龙的外形。通过观察和欣赏有关恐龙的图片素材,恐龙的种类非常多,通过老师的讲解,了解恐龙相关的知识,并说一说恐龙的外形特点有哪些?号:创意少儿美术馆。在课程中,选择自己喜欢的恐龙进行刻画,运用水粉颜料描绘出恐龙的外形。2、运用水粉颜料的色彩叠加和渐变的方式表现出恐龙的
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