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  《教材解读》配赠资源???版权所有8.3角的度量一导入激学你会使用量角器度量一个角吗你还记得角的度量单位吗二导标引学学习目标：1．认识度分秒会进行单位换算与计算并会通过角度比较角的大小2．了解直角锐角钝角的概念并能直观识别3．能说出互为余角互为补角的定义并能用有关补角和余角的性质进行计算学习重难点：重点：度分秒的换算与计算难点：余角补角性质的应用三学习过程(一)导预疑学请你利用10分钟阅读

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  角的度量(1)【学习目标】1．认识度分秒会进行它们之间的简单换算★★2．会用量角器度量一个角的大小并会比较它们的大小★3．会计算两个角度的和差★★★【预习导航】1你记得角的单位吗还会用量角器量角吗 21小时= 分钟1分钟= 秒3什么样的角是1度的角4如果一个角比1°还小那么怎样度量它的大小有比度更小的度量单位吗如果有它们是怎样规定的如何表示5度分秒之间怎样转换试做例题16

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  8.３　角的度量导学案学习目标：1认识度分秒会进行他们之间的简单换算并通过角度比较角的大小2了解直角锐角钝角的概念会用量角器度量一个角的大小并判断它是直角锐角还是钝角3会用笔算和计算器计算两个角度的和差4了解余角和补角会判断两个角的互余和互补关系认识余角和补角的性质 学习重点1直角锐角钝角的定义2互为余角互为补角的定义及其性质 课前预习学案1角度的单位及进位关系：1°=

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