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中卫二中集体备课教案科目数学班级八年级时间月 日— 月 日主备人拓明珠参与人李淑艳李艳黄炳梅李爱霞课题3.分式的加减法(二)教学目标知识与技能1会找最简公分母能进行分式的通分2理解并掌握异分母分式加减法的法则过程与方法1经历异分母分式的加减运算和通分的探讨过程训练学生的分式运算能力2培养学生在学习中转化未知问题为已知问题的能力和意识情感态度与价值观进一步通过实例发展学生的符号感和用数学的
第10课 分式的加减法学案(3异分母分式加减法)教学目的1使学生了解异分母的分式加减法法则2使学生能够熟练地进行异分母的分式的加减运算教学分析重点:异分母分式的加减运算难点:最简公分母的确定教学过程一复习1作业讲评2练习:二新授1导读提纲:(1)复习分式的通分注意通分的注意事项及最简公分母的确定方法(2)注意课本3道例题的解题对每一步的变化要看清楚并想清其依据2了解学生自学情况解答学生在自学过
2 第3课时分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力,并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点:进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点:培养简算意识和应用能力。导学流程自主
第3课时分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力,并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点:进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点:培养简算意识和应用能力。导学流程自主空间
2 第3课时分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力,并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点:进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点:培养简算意识和应用能力。导学流程自主
初 二 年级 数学科 自主探究学案 主备:陈芳 时间 :3月 23 日 学习内容:分式的加减法(二)教学设计(收获)实际比计划缩短了的时间用代数式表示为: 5细心阅读例3完成下列表格工作总量工作效率工作时间 计划实际二
每天教育 每天教育 分式的加减法(二)班级:________ :________ 一、请你填一填 (1)异分母分式相加减,先________变为________分式,然后再加减. (2)分式,,的最简公分母是________. (3)计算:=_____________. (4)计算:=_____________. 二、判断题 (1)=0( ) (2)( ) (3)( )
§ 分式的加减法(3) 教学案学科 初三数学 编号 14 主备人 宋娟 执讲人张永泉 时间 审核人 张永泉. 授课班级 课型新授课时安排第 3 课时共 3 课时学习目标(一)教学知识点1.异分母的分式加减法的法则.2.分式的通分.(二)能力训练要求1.经历异分母分式的加减运算和通分的过程训练学生的分式运算能力培养数学学习中转化未知问
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