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中卫二中集体备课教案科目数学班级八年级时间月 日— 月 日主备人拓明珠参与人李淑艳李艳黄炳梅李爱霞课题3.分式的加减法(二)教学目标知识与技能1会找最简公分母能进行分式的通分2理解并掌握异分母分式加减法的法则过程与方法1经历异分母分式的加减运算和通分的探讨过程训练学生的分式运算能力2培养学生在学习中转化未知问题为已知问题的能力和意识情感态度与价值观进一步通过实例发展学生的符号感和用数学的
初 二 年级 数学科 自主探究学案 主备:陈芳 时间 :3月 23 日 学习内容:分式的加减法(二)教学设计(收获)实际比计划缩短了的时间用代数式表示为: 5细心阅读例3完成下列表格工作总量工作效率工作时间 计划实际二
每天教育 每天教育 分式的加减法(二)班级:________ :________ 一、请你填一填 (1)异分母分式相加减,先________变为________分式,然后再加减. (2)分式,,的最简公分母是________. (3)计算:=_____________. (4)计算:=_____________. 二、判断题 (1)=0( ) (2)( ) (3)( )
§ 分式的加减法(3) 教学案学科 初三数学 编号 14 主备人 宋娟 执讲人张永泉 时间 审核人 张永泉. 授课班级 课型新授课时安排第 3 课时共 3 课时学习目标(一)教学知识点1.异分母的分式加减法的法则.2.分式的通分.(二)能力训练要求1.经历异分母分式的加减运算和通分的过程训练学生的分式运算能力培养数学学习中转化未知问
湘教版八年级数学上册1.4.分式的加法和减法(三)导学案【学习目标】: 1. 会进行分式的加减运算 2. 异分母的分式加减运算 3. 引导学生总结运算方法和技巧提高运算能力.【学习重点】:会进行异分母分式的加减运算.【学习难点】:理解并掌握异分母分式的加减运算.一学一学:阅读教材P27—29的内容计算:同分母分式相加减
§ 分式的加法与减法 教学案第一课时【教与学目标】1经历探索分式的加减法运算法则的过程通过与分数加减法法则的类比发展学生的联想与合情推理能力.2能熟练地进行同分母的分式加减法的运算.【重难点】熟练地进行同分母的分式加减法的运算.【教与学过程】一知识引桥1分式是怎样通分的与分数的通分有区别吗2看谁做的又对又快.(1) =(2)=(3)=(4) 与通分后的分式为与(5) 与通分后的分式为与二学习新知(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.5分式的加法与减法密州街道朱解初中李波2你认为3猜一猜 同分母的分式应该如何加减1同分母分数加减法的法则如何叙述分母不变分子相加减.【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减分母不变分子相加减.计算:解 : (1)(2)试一试 直接说出结果:-1例 1 计算 :(1
PAGE2 NUMPAGES22.3 分式的加减法(3)【学习目标】1掌握异分母分式相加减的法则及通分的注意事项.2会进行分式的化简求值及变形.3实际问题中能正确把握分式所表示的意义.【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合.【学习重难点】重点:运用异分母分式的加减法法则计算化简求值及变形难点:熟练地运用法则进行计算解决实际问题【学习过程】模块一 复习回顾1异分母分母分式
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