2 第3课时分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力,并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点:进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点:培养简算意识和应用能力。导学流程自主
第3课时分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力,并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点:进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点:培养简算意识和应用能力。导学流程自主空间
2 第3课时分数的加法与减法学习内容分数的加法与减法编写人学习目标1、进一步理解同分母异分母分数加减法的算理掌握同分母异分母分数加减法的计算方法。2、教学过程中培养分析概括的能力,并进一步培养学生的计算能力。 3、渗透转化的数学思想和方法。培养合作学习、互帮互助的思想品质。重 难 点重点:进一步理解同分母异分母分数加减法的算理。难点:培养简算意识和应用能力。导学流程自主
第1l课时 有理数的加法与减法(3)1.较小的数减去较大的数所得的差 ( )A.一定是正数 B.一定是负数 C.等于0 D.不能确定正负2.下列算式:2-(-2)0(-3)-(3)0(-3)-︱-3︱00-(-1)1(-2)-(-2)0其中正确的算式有
更多请:更多请:第七单元 分数的初步认识(一)第3课时 简单的分数加减法教学内容: 课本第P93—94页教学目标: 1经历简单的同分母分数加减法计算方法的探索过程会进行简单的同分母分数加减计算能用分数加减法解决简单的实际问题 2能在计算分数加减和解决简单的分数司机问题的过程中进行简单的有条理的思考 3能
第三课时简便运算教学目标:1使学生在解决现实问题的过程中认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算2使学生在探索与交流的活动中体会解决问题策略的多样性增强优化意识逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识体验学习数学的成就感教学重点难点:知识的迁移教学准备:多媒体教学教学过程:一引入1口算用卡片出示练习九的第1题指名口答2出示例3中的四种文具
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2012七年级暑期数学材料(7月19日) 课题:有理数的加法与减法(3) 学习目标:学会将有理数减法运算转化为加法运算进一步巩固有理数加法运算进一步加强对有理数运算的技能训练,提高计算基本技能一、学前回顾:1计算下列各式:(1) 45+3=________ (2) (4)+(32)=________(3) 6+(3)=______(4)(15)+(+3)+(+15)+(2)=_________(
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