三教法和学法分析 学生已具有初步的物态变化知识初步知道科学探究过程因此在本节课上注重强化学生物态变化的分析能力以及帮助学生辨清易混淆的物态变化吸热认识升华和凝华的概念利用前面的方法分析固态的黑色颗粒(碘)2冰冻的衣服变干想一想:物质状态的转变霜雾我们校园内有哪些地方有浪费污染水的现象 请你为校园或公共场所设计一些关于水的公益广告词
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教课标八年级物理上PPT课件 4.4《升华和凝华》雾 淞气固液 凝固熔化液化汽化吸热吸热放热放热3分钟升华和凝华一升华:1物质从固态直接变成气态叫升华2升华吸热二凝华:1定义:物质从气态直接变成固态叫凝华2凝华放热4分钟 把碘
一点通教学网 用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放人教版八年级物理升华和凝华教案教学目标: 【知识与技能】(1)知道升华和凝华的概念。(2)知道升华要吸热,凝华要放热。(3)知道生活中常见的升华和凝华现象。【过程与方法】(1)组织学生观察并利用日常生活中一些常见的现象来认识升华和凝华。(2)师生共同探究人工造“雪”的过程,理解升华吸热和凝华放现象。【情感、态度与价值观】
1.升华:物质由固态直接变为气态的现象水蒸气 干冰1.将干冰撒在云层里干冰迅速从空气中吸热( )直接变成二氧化碳气体同时使云层中的气温急剧( )空气中的水蒸气迅速( )成小冰粒并下降在下降的过程中遇热又( )成雨滴这就是人工降雨 2.寒冷的冬天玻璃窗上结有冰花这( ) 现象冰花总是出现在玻璃窗的( )表面(填内外)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四 升华和凝华放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固物质能在固态和气态之间直接变化吗回顾升华 物质由固态直接变成气态的现象叫做升华固态的冰直接变成气态的水蒸气是冰的升华凝华 物质由气态直接变为固态的现象叫做凝华大开眼界生活中物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级升华和凝华物态变化固液气汽化(吸热)液化(放热)熔化(吸热)凝固(放热)活动:注意 观察碘的物态发生了怎样的变化物质由固态直接变为气态的过程升华需要吸热.升华与凝华升华:凝华:物质由气态直接变为固态的过程凝华需要放热.你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗用久之后固态钨钨蒸气直接寒冷的冬天玻璃窗上常常会结出冰花 室内空气中的水蒸
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升华和凝华课前复习:1. 物质从 态变成 态叫熔化熔化要 热 2. 物质从 态变成 态叫凝固凝固要 热3. 物质从 态变成 态叫汽化汽化要 热 4. 物质从 态变成 态叫液化液化要 热 学习目标: 1.知道升华和凝华的概念 2.了解生活中的升华和凝华现象并能解释简单现象自主学习:
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