四年级一二班 罗鑫 数学第六单元 小数加法和减法第一课时:小数加减法教学内容: 设计人:罗鑫第95— 97页例12 审核人:学习目标:1使学生理解掌握小数加减法的方法2培养学生的计算能力3培养学生细心检查的好习惯学习重难点: 重点:计算方法 难点:
绿色圃中小学教育网金绿色圃中小学教育网第一轮绿色圃中小学教育网小数点要对齐女子10米跳台双人决赛成绩总成绩 小数部分末尾有0一般要把0去掉国 家现在中国队领先多少分哈特利海曼斯第五轮 小数点对齐就是每个数位对齐我的50米赛跑成绩是秒
第六单元《小数的加法和减法》教学目标:1.让学生自主探索小数加减法的计算方法理解计算的算理并能正确地进行加减运算及混合运算2.使学生理解整数运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行一些小数的简便计算进一步发展学生的数感3.使学生 HYPERLINK t _blank 体会小数加减运算在生活学习中的广泛应用提高小数加减计算能力的自觉性教学重难点:(一)理解小数加减法的算理掌握其计算
四年级数学下册第六单元《小数的加法和减法》 单元目标:让学生自主探索小数加减法的计算方法理解计算的算理并能正确地进行加减及混合运算使学生理解整数运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行一些小数的简便计算进一步发展学生的数感使学生体会小数加减运算在生活学习中的广泛运用提高小数加减计算能力的自觉性教学重点:小数加减法的计算方法教学难点:小数点的处理 教 学
第六单元小数的加法和减法第一课时教学内容第95 97页例12教学目标理解小学加减法的意义掌握小数加减法的方法通过新旧知识的比较使学生建立新旧知识间的联系从而掌握新知培养学生细心检查的好习惯教学重点小数加减法的计算方法教学难点理解小数点对齐的道理教学准备预设过程设计意图复习引入复习题:先计算再说说整数加减法的意义和计算方法 7680274 3000-495引
第六单元小数的加法和减法第一课时教学内容:第95 97页例12课 型:新授课教学要求:理解小学加减法的意义掌握小数加减法的方法通过新旧知识的比较使学生建立新旧知识间的联系从而掌握新知培养学生细心检查的好习惯教学重点:小数加减法的计算方法教学难点:理解小数点对齐的道理教学过程:复习引入复习题:先计算再说说整数加减法的意义和计算方法 7680274 30
第四单元小数加减法导学案:佚名 教案来源:网络 点击数:1480 第四单元小数加减法导学案-文 章来源莲山 课件 w Y k m 课题:小数加减法学习内容:五年级上册第4748页的例1及相应的试一试练一练完成练习八第13题学习目标:1经历探索小数加减法计算方法的过程 2体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系 3初步掌握小数加减法的计
课题: 《小数的加减法》 第一课时 一教学目标:1让学生自主探索小数加减法的计算方法理解计算的算理并能正确地进行加减运算2在熟练小数加减法的基础上使学生掌握一定的小数加减法的技巧培养学生细心检查的好习惯3使学生体会小数加减运算在生活学习中的广泛应用提高小数加减计算能力的自觉性4培养学生的
课题: 《小数加减法》用竖式计算 第一课时 学习目标:1让学生自主探索小数加减法的计算方法理解计算的算理并能正确地进行加减运算2在熟练小数加减法的基础上使学生掌握一定的小数加减法的技巧培养学生细心检查的好习惯3使学生体会小数加减运算在生活学习中的广泛应用提高小数加减计算能力的自觉性教学重点:小数加减法的计算方法教学难点:退位减法的计算方法学习过程:一情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的加减法(1)2004年雅典奥运会跳水比赛女子10米跳台双人决赛奖牌榜国家运动员奖牌劳丽诗 李婷金娜塔莎·冈察洛娃科尔图诺娃银哈特利 海曼斯铜女子10米跳台双人决赛成绩国家运动员各轮动作得分第一轮第二轮第三轮劳丽诗李婷 哈特利海曼斯 2004年雅典奥运会跳水比赛53.4049.8058.2049.20女子10米跳
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