班级积分量化考核标准一作业积分:????优秀(按时完成作业正确无误字迹工整美观得优秀):20分????良好(按时完成作业存在部分错误字迹工整得良好):10分????较差(不能按时完成作业错误较多字迹潦草得差):–10分二考试积分:????1期中期末考试和各种竞赛积分????优秀(100分):80分????优秀(90–99分):60分????良好(75–89分):30分????及格(60–74分):
评分标准商务部分评比:(共35分)分值(35)评审内容评分细则优中差2通过ISO9001认证有:2分无:0分3系统集成资质证书有:3分无:0分2软件企业高新技术企业都有:2分只有一种:1分无:0分2重合同守信用企业有:2分无:0分5在安徽是否有成立一年以上的分有三家分以上:5分三家以下1-3分无:0分(代理服务机构也为0分)6最近3年房产信息系统项目建设经验(以合同或验收报告为准其它
班级积分管理的积分标准一、常规管理1校服:按学校要求穿校服,每周奖励3分。偶尔1-2次不穿校服的不奖不扣,连续2天不穿校服者扣2分。(该数据由体育委员检查、提供。)2作业:严格按老师要求完成作业,每周奖励3分。被老师评定为优秀作业或日常优秀手抄报,每人次奖励1分。不能按时完成作业者没有周奖分,每少交或拖交一次作业扣减1分。(该数据由学习小组长和各科课代表提供给学习委员,学习委员进行累计)3卫生
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安全质量标准化考核标准 一安全管理(30分)1杜绝轻伤及以上事故否则本大项为零分2杜绝三违发生严重三违一人次扣10分发生一般三违一人次扣5分3杜绝非伤事故发生八小时及以上非伤事故扣5分发生四—八小时(包括四小时)非伤事故扣2分发生二—四小时(包括二小时)非伤事故扣分4强力推进双述不执行手指口述安全确认或不会岗位描述的(一人次)扣1分5规范员工行为不执行集体升入井的(一人次)扣1分6完善规章
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班级量化考核一:指导思想为全面贯彻执行党的教育方针政策综合提高我校的办学水平我校采取科学的方法对各个班级的综合素质作出客观评价实行量化考核二:考核目的1:对各班学生的思想素质知识能力纪律卫生等方面综合考评以到激励作用2:把班级量化考核作为学校管理的主要手段将考核过程与管理过程相结合以促进班级的科学管理三:组织与实践班级量化考核由校委会组织实施由校委会学生会组成评定小组每期依据规定标准进行考评四:考
安全管理安全质量标准化标准及考核评分表项目项目内容检查内容及标准标准分考核方法评分方法检查记录得分一机构设置与人员配备(10)机构设置1.煤矿设置安全管理机构和安全质量标准化管理机构负责安全监督检查和安全质量标准化工作3检查有关机构设置文件及单位有关职责规定相关机构未设置扣3分部门职责不明确每项扣1分无定员标准扣3分每少配备1人扣1分人员配备2.矿井必须设置
导医管理考核量化评分标准项目:仪表 (10分) 1仪表端正着装整洁得体符合护士着装规范2挂牌上岗淡妆修饰形象健康简洁大方3工作时间不戴首饰护士鞋不拖鞋跟干净无污4举止文雅坐姿站姿优美精神饱满5保持诊疗区安静不大声喧哗6进出门时随手关门进诊室或行政办公室事先敲门 项目:服务态度 (20分) 1对患者态度亲切和蔼一视同仁2热情真诚微笑服务文明用语3对于危重情绪不稳定患者亲切安抚体贴入微4主
教学常规量化考核评分标准2010-1-26学校教学常规检查由教导处组织评委由各部主任教师代表组成分中二职称组和非中二职称组两组进行评委交叉回避每学期一次考核结果存档作为今后评优评模聘任教师的依据考核项目:备课(30分)讲课(30分)批改(24分)考勤(16分)备? 课:按数量15分质量15分两项进行评定(一)数量要求:按发津贴表授课节数(包括补课)每节课一个教案数量分=安实备节数除以应备节数15分
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