第一节 人口的数量变化 教学设计课标要求:分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布分析这本条标准其中包含了以下一些具体要求:1学生需要知道什么是人口增长模式世界上有哪几种主要的增长模式这是实现本条标准的前提2学生需要学会将不同的增长模式进行比较只有在比较过程中才可能获得对各种人口增长模式特点的认识3学生要会分析不同的人口增长模式在世界上是怎样分布的二 本节教学内容分析:第一节人口的数量变化从时空
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教学课题:人口的数量变化(高中地理必修2 第一章 第一节)课标要求:分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布教学目标: (一)知识与技能:?1使学生理解人口自然增长率的概念能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异了解人口基数对自然增长率人口增长绝对数量的影响?2使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点能利用人口资源或图表判断其所属的人口增长模式及其转变3使学生进一步理解我国的计划生育政策?4培养学
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1.1 人口的数量变化课时安排:2课时教学目的: 1.了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异2.了解不同国家应根据实际采取相应的人口政策3.了解人口增长模式的类型及其地区分布教学重点: 人口增长模式的类型及其地区分布教学难点::1.用辩证唯物主义观点比较两种低自然增长率的本质区别2.培养学生绘图技能让学生对我国人口再生产类型的转变有进一步的认识教具准备:有关挂图等自制图表等教学方法:比较法图示
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第一章 人口的变化人口的数量变化 人口的合理容量【学习目标】1.理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势并能一一解释其原因2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因并理解不同国家有不同的人口政策3.运用图表分析世界人口增长模式的特点并比较人口增长模式的时间和空间的差异4.通过学习能读懂并分析人口增长坐标图同时能辩证地认识人口增长的不同状况采取的人口政策也不同【知识点梳理】一人口的自然增
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