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重点:认识旋转解决数学问题旋转角OPB90 认识旋转 旋转方向B旋转角是_________________A旋转角是______________________ 如图如果把钟表的指针看做四边形AOBC它绕O点旋转得 到四边形DOEF. 在这个旋转过程中: (1)旋转中心是什么 (2)经过旋转点AB分别移动到什么位置 (3)旋转角是什么FAPG900
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材必修一P14概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形直观而形象地表示出这些概念之间的关系A. DNA B. tRNA C. mRNA47.将ABC三项选填到合适的空格内完善概念图:一什么是概念图二概念图在教材和考纲中的地位A.①和②所示的过程都需要消耗ATPB.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分
按一下以編輯文字樣式圖形的初步概念圖形並非實際存在的東西只是能從實際的物體聯想到它辨識物體的形狀通常是以物體整體的外觀來辨認平面圖形數學結構平面圖形認知結構平面圖形教學策略平面圖形教學策略平面圖形教學策略教學對策
课程第一部分生物学概念原理的理解和应用知识 直观行动思维五.高考命题与备考一步一个脚印概念图教学在生物教学中的优势交叉连接一般概念 1.概念图基于奥苏贝尔的概念同化理论和意义学习理论并以此为研究起点 2.超越认知心理学中知识分类理论并得到知识表征理论研究的证实 3.得到了建构主义学习观和教学观的支持从激活和提取看建构式对概念分级 1.了解学生已有概念确定复习起点极 核基因受精出
自由扩散①合成的脂双层消 耗实例意义细胞外
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第2章 图形与图像 2.1 图形与图像的基本概念 2.1.1 图形与图像的颜色模型 1.颜色的基本概念⑴ 物体的颜色为什么各种物体会表现出不同的颜色这是因为它们对光的吸收和反射的属性不同物体的颜色是由该物体所反射的光的波长来决定的⑵ 彩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 图形创意概念解析1.1 图形 1.1.1 图形的概念 1.1.2 图形的发展到现代设计的应用 1.1.3 图形的地位1.2 创意 1.2.1 创意的概念
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